【題目】如圖,邊長為6的大正方形中有兩個小正方形,若兩個小正方形的面積分別為S1、S2 , 則S1+S2的值為( )
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著教育信息化的發(fā)展,學生的學習方式日益增多,教師為了指導學生有效利用網(wǎng)絡進行學習,對學生進行了隨機問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結果繪制了圖1、圖2兩幅統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調(diào)查的學生共有人,在扇形統(tǒng)計圖中“D“選項所占的百分比為;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“B”選項所對應扇形圓心角為度;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該校共有1200名學生,請您估計該校學生課外利用網(wǎng)絡學習的時間在“A”選項的有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△OAB的頂點A在x軸的正半軸上,頂點B的坐標為(3, ),點C的坐標為(,0),點P為斜邊OB上的一個動點,則PA+PC的最小值為( )
A. B. C. D. 2
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【題目】(10分) 把一張矩形ABCD紙片按如圖方式折疊,使點A與點E重合,點C與點F重合(E、F兩點均在BD上),折痕分別為BH、DG.
(1)求證:△BHE≌△DGF;
(2)若AB=6cm,BC=8cm,求線段FG的長.
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【題目】如圖,在ABCD中,E為對角線AC延長線上的一點.
(1)若四邊形ABCD是菱形,求證:BE=DE.
(2)寫出(1)的逆命題,并判斷其是真命題還是假命題,若是真命題,給出證明;若是假命題,舉出反例.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F(xiàn)分別是線段BM,CM的中點,當AB:AD=___________時,四邊形MENF是正方形.
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【題目】如圖,某校科技創(chuàng)新興趣小組用他們設計的機器人,在平坦的操場上進行走展示.輸入指令后,機器人從出發(fā)點A先向東走10米,又向南走40米,再向西走20米,又向南走40米,再向東走70米到達終止點B.求終止點B與原出發(fā)點A的距離AB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是等腰三角形,,.
尺規(guī)作圖:作的角平分線BD,交AC于點保留作圖痕跡,不寫作法;
判斷是否為等腰三角形,并說明理由.
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