【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,四邊形是矩形,點的坐標(biāo)分別為,點的速度從出發(fā)向終點運(yùn)動,點的速度從出發(fā)向終點運(yùn)動,當(dāng)是以為一腰的等腰三角形時,點的坐標(biāo)為____

【答案】

【解析】

分兩種情況討論:①當(dāng)PO=PD時,則點POD的垂直平分線上;②當(dāng)OP=OD時,根據(jù)勾股定理表示出OP的長,然后列方程求解即可.

四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標(biāo)分別為A(9,0)C(0,3)

∴OC=3,OA=9

設(shè)t秒后是以為一腰的等腰三角形,則PC=t,AD=2t

當(dāng)PO=PD時,則點POD的垂直平分線上,作PEODE,則OE=DE

由題意知OE=PC=t,DE=9-t-2t=9-3t

t=9-3t,

解得t=,

;

當(dāng)OP=OD時,

由題意知PC=t,OD=9 -2t,

PO=,

=9-2t

解得t1=(舍去), t1=

;

綜上可知,當(dāng)點的坐標(biāo)為時,△OPM是以PM為腰的等腰三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD內(nèi)有一點F,F(xiàn)BFC分別平分∠ABC和∠BCD,點E為矩形ABCD外一點,連接BE,CE.現(xiàn)添加下列條件:①EBCF,CEBF;BE=CE,BE=BF;BECF,CEBE;BE=CE,CEBF,其中能判定四邊形BECF是正方形的共有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠A155°,第一步:在ABC的上方確定點A1,使∠A1BA=∠ABC,∠A1CA=∠ACB;第二步:在A1BC的上方確定點A2,使∠A2BA1=∠A1BA,∠A2CA1=∠A1CA,照此繼續(xù),最多能進(jìn)行_____步.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,點M為對角線AC上的一個動點(不與端點A,C重合),過點M作ME⊥AD,MF⊥DC,垂足分別為E,F(xiàn),則四邊形EMFD面積的最大值為( )

A.6
B.12
C.18
D.24

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠A=∠D,有下列五個條件:①AE=DE,②BE=CE,③AB=DC,④∠ABC=∠DCB,⑤AC=BD,能證明△ABC與△DCB全等的條件有幾個?并選擇其中一個進(jìn)行證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,AB為直徑,CD為弦.AB與CD交于點M,將 沿著CD翻折后,點A與圓心O重合,延長OA至P,使AP=OA,鏈接PC.

(1)求CD的長;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)點G為 的中點,在PC延長線上有一動點Q,連接QG交AB于點E,交 于點F(F與B、C不重合).問GEGF是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E點為DF上的點,BAC上的點,∠1=∠2∠C=∠D

試說明:AC∥DF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑為5,P為⊙O上一點,P(4,3),PC、PD為⊙O的弦,分別交y軸正半軸于E、F,且PE=PF,連CD,設(shè)直線CD為y=kx+b,則k=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DBC邊上一點,AB=DB,BE平分∠ABC,交AC于點E,連接DE

1)求證:△ABE≌△DBE;

2)若∠A=100°,∠C=50°,求∠AEB的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案