精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=12厘米,(即∠B=C),BC=9厘米,點MAB的中點,

(1)如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.

①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1.5秒后,BPMCQP是否全等?請說明理由.

②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使BPMCQP全等?

(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿ABC三邊運動,求經過多長時間點P與點Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?

【答案】(1)見解析;(2)vQ=cm/s;②經過36s第一次相遇,相遇點在邊BC

【解析】分析:(1)、①先求得BP=CQ=3,PC=BM=6,然后根據等邊對等角求得∠B=∠C,最后根據SAS即可證明;②因為VP≠VQ,所以BP≠CQ,又∠B=∠C,要使△BPD與△CQP全等,只能BP=CP=4.5,根據全等得出CQ=BM=6,然后根據運動速度求得運動時間,根據時間和CQ的長即可求得Q的運動速度;(2)、因為VQ>VP,只能是點Q追上點P,即點Q比點P多走AB+AC的路程,據此列出方程,解這個方程即可求得.

詳解:(1)①∵t=1.5s, BP=CQ=2×1.5=3, CP=BC—BP=6,BM= AB=6, BM=CP

又∵BP=CQ,B=C, MBPPCQ

②能, ∵vP≠vQ,BP≠CQ,∵∠B=C,∴若BMPCQP,

CQ=BM=6,CP=BP= BC=4.5, ∴此時得時間t= = s , vQ= == cm/s

(2)、設經過x秒后兩點第一次相遇.

由題意得:x= 2x + 2×12, 解得:x=36(s), 此時點P共運動了 2×36=72 cm,

72=2×33+6, ∴在BC邊相遇.

答:經過36s第一次相遇,相遇點在邊BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸交于 兩點,與軸交于點

)求拋物線的解析式.

)設拋物線的頂點為,點在拋物線的對稱軸上,且,求點的坐標.

)點在直線上方的拋物線上,是否存在點使的面積最大,若存在,請求出點坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在⊿ABC中,若∠A+∠B=88,則∠C= _______,這是__________三角形。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋里裝有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共5只,某學習小組做摸球實驗,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數據:

摸球的次數n

100

150

200

500

800

1000

摸到白球的次數m

58

96

116

295

484

601

摸到白球的頻率

0.58

0.64

0.58

0.59

0.605

0.601

(1)請估計:當n很大時,摸到白球的頻率將會接近 ;(精確到0.1)

(2)試估算口袋中白種顏色的球有多少只?

(3)請畫樹狀圖或列表計算:從中先摸出一球,不放回,再摸出一球;這兩只球顏色不同的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商品的進價為每件50元,售價為每件60元,每天可賣出190件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每天少賣10件,設每件商品的售價上漲x元,每天的銷售利潤為y元.

1)求y關于x的關系式;

2)每件商品的售價定為多少元時,每天的利潤恰為1980元?

3)每件商品的售價定為多少元時,每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABCACB,A50°,P是△ABC內一點,且∠ACPPBC,則∠BPC的度數為( )

A. 130° B. 115° C. 110° D. 105°

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】古代絲綢之路上的花剌子模地區(qū)曾經誕生過一位偉大的數學家-代數學之父阿爾·花拉子米.在研究一元二次方程解法的過程中,他覺得有必要用幾何學方式來證明曾用數字解釋過的問題的正確性”.

為例,花拉子米的幾何解法如下:

如圖,在邊長為的正方形的兩個相鄰邊上作邊長分別為5的矩形,再補上一個邊長為5的小正方形,最終把圖形補成一個大正方形.

通過不同的方式來表達大正方形的面積,可以將原方程化為 2=39+ ,從而得到此方程的正根是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

解:設x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

=y2+8y+16 (第二步)

=y+42(第三步)

=x24x+42(第四步)

回答下列問題:

1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______

A.提取公因式

B.平方差公式

C.兩數和的完全平方公式

D.兩數差的完全平方公式

2)該同學因式分解的結果是否徹底?________.(填徹底不徹底)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結果_________

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在我市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標.經測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天;若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.

(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?

(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內完成,在不超過計劃天數的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成該工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案