心理健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一．為了解學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的掌握程度，某校從800名在校學(xué)生中，隨機(jī)抽取200名進(jìn)行問卷調(diào)查，并按“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)統(tǒng)計(jì)，繪制成如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
程度
頻數(shù)
頻率
優(yōu)秀
60
0.3
良好
100
a
一般
b
0.15
較差
c
0.05

請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）求頻數(shù)分布表中a、b、c的值．并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)掌握程度達(dá)到“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)．
解：（1）a=0.5，b=30，c=10，
頻數(shù)分布直方圖如圖：

（2）優(yōu)秀總?cè)藬?shù)為800×0.3=240（人）．
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某班為了從甲、乙兩位同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯與民主測(cè)評(píng)，A、
B、C、D、E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民
主測(cè)評(píng)。結(jié)果如下表所示：

規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；民主測(cè)評(píng)得分＝“好”票數(shù)×2分＋“較好”票數(shù)×1分＋“一般”票數(shù)×0分綜合得分＝演講答辯得分×＋民主測(cè)評(píng)得分×（0.5≤≤0.8）如果以綜合得分來確定班長(zhǎng)，試問：甲、乙兩位同學(xué)哪一位當(dāng)選為班長(zhǎng)？并說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班6名同學(xué)在一次“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試中，成績(jī)分別為（單位：次）：39，
45，42，37，41，39．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是
A．42，37B．41，42C．39，41D．39，40

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市種子培育基地用、、三種型號(hào)的甜玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣，通過試驗(yàn)知道，型號(hào)種子的發(fā)芽率為80%．根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖8、圖9）：

（1）型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)是_________粒；
（2）通過計(jì)算說明，應(yīng)選哪種型號(hào)的種子進(jìn)行推廣？（精確到1%）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

南征中學(xué)2010年春季評(píng)出兩名“孝星”（甲和乙），學(xué)校決定把7本不同的書獎(jiǎng)給甲、乙兩“孝星”，甲至少要分到2本，乙至少要分到1本，兩人的本數(shù)不能只相差1，則不同的分法共有___________種。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011•攀枝花）今年日本發(fā)生大地震后，某校開展捐款援助活動(dòng)，其中7名學(xué)生的捐款額（元）分別是：5，10，5，25，8，4，12．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
A．5B．8
C．10D．12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•陜西）某校有三個(gè)年級(jí)，各年級(jí)的人數(shù)分別為七年級(jí)600人，八年級(jí)540人，九年級(jí)565人，學(xué)校為了解學(xué)生生活習(xí)慣是否符合低碳觀念，在全校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，若學(xué)生生活習(xí)慣符合低碳觀念，則稱其為“低碳族”；否則稱其為“非低碳族”，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，將全校的低碳族人數(shù)按照年級(jí)繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

（1）根據(jù)圖①、圖②，計(jì)算八年級(jí)“低碳族”人數(shù)，并補(bǔ)全上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
（2）小麗依據(jù)圖①、圖②提供的信息通過計(jì)算認(rèn)為，與其他兩個(gè)年級(jí)相比，九年級(jí)的“低碳族”人數(shù)在本年級(jí)全體學(xué)生中所占的比例較大，你認(rèn)為小麗的判斷正確嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在“獻(xiàn)愛心”自愿捐款活動(dòng)中，某班30名同學(xué)的捐款情況如下表：
捐款金額（元）
5
10
15
20
30
人數(shù)
11
8
6
3
2
則這些同學(xué)捐款的中位數(shù)是      元，眾數(shù)是      元 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲，乙，丙，丁四位同學(xué)在四次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他們成績(jī)的平均數(shù)相同，方差分別為=5,5，=7.3，=8.6，=4.5，則成績(jī)最穩(wěn)定的是
A．甲同學(xué)B．乙同學(xué)C．丙同學(xué)D．丁同學(xué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案