某班6名同學(xué)在一次“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試中，成績(jī)分別為（單位：次）：39，
45，42，37，41，39．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是
A．42，37B．41，42C．39，41D．39，40
D
考點(diǎn)：
分析：找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)（或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）為中位數(shù)；眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，注意眾數(shù)可以不止一個(gè)．
解答：解：從小到大排列此數(shù)據(jù)為：37、39、39、41、42、45，數(shù)據(jù)39出現(xiàn)了兩次最多為眾數(shù)，39和41處在第3位和第四位，他們的平均數(shù)為40，所以40為中位數(shù)．所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是40，眾數(shù)是39．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力．要明確定義，一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚，計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng)，注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求，如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試，每名參加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)不同分值中的一種。測(cè)試結(jié)果A班、B班的成績(jī)分別如以下圖、表所示．

A班
分?jǐn)?shù)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
人數(shù)
1
3
5
7
6
8
6
4
3
2
 
若兩班共有60人及格，則此次測(cè)試的及格分是            分。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四名學(xué)生10次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)(單位：分)和方差如下表：

則這四人中成績(jī)最穩(wěn)定的是
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011•廣元）甲、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下：

則這兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)==8，方差S2甲　_________　S2乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某班派5名同學(xué)參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67，58， 63，
57， 58，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_(kāi)____▲____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是甲、乙兩射擊運(yùn)動(dòng)員的10次射擊訓(xùn)練成績(jī)(環(huán)數(shù))的折線統(tǒng)計(jì)圖，觀察圖
形，甲、乙這10次射擊成績(jī)的方差，之間的大小關(guān)系是   ▲    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）小敏和小蘭都想當(dāng)節(jié)目主持人，但現(xiàn)在名額只有1個(gè)，為了能夠選出1人參加，小麗想了一個(gè)辦法：在三張卡片上分別寫(xiě)著3、-4、4，放入盒子里攪勻，隨機(jī)抽取2張，若兩張卡片上的數(shù)字之和為0，小敏當(dāng)主持人，否則小蘭當(dāng)主持人，你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？用數(shù)據(jù)說(shuō)明你的觀點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

心理健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一．為了解學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的掌握程度，某校從800名在校學(xué)生中，隨機(jī)抽取200名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并按“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)統(tǒng)計(jì)，繪制成如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
程度
頻數(shù)
頻率
優(yōu)秀
60
0.3
良好
100
a
一般
b
0.15
較差
c
0.05

請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求頻數(shù)分布表中a、b、c的值．并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)掌握程度達(dá)到“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)：3，4，5的方差是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案