如圖,菱形ABCD,四個頂點分別是A(-2,-1),B(1,-3),C(4,-1),D(1,1).將菱形沿x軸負方向平移3個單位長度,各個頂點的坐標變?yōu)槎嗌伲繉⑺貀軸正方向平移4個單位長度呢?分別畫出平移后的圖形.

解:將菱形沿x軸負方向平移3個單位長度,各個頂點的坐標變?yōu)?br/>(-5,-1),(-2,-3),(1,-1),(-2,1).
將它沿y軸正方向平移4個單位長度,各個頂點的坐標變?yōu)?br/>(-2,3),(1,1),(4,3),(1,5).
如圖所示:
分析:菱形沿x軸負方向平移3個單位長度,縱坐標不變,橫坐標減3;將它沿y軸正方向平移4個單位長度,縱坐標加4,橫坐標不變,分別找出各點坐標,再畫出圖形即可.
點評:此題主要考查了作圖-平移變換,在平面直角坐標系內(nèi),把一個圖形各個點的橫坐標都加上(或減去)一個整數(shù)a,相應的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個單位長度;如果把它各個點的縱坐標都加(或減去)一個整數(shù)a,相應的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個單位長度.(即:橫坐標,右移加,左移減;縱坐標,上移加,下移減.)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、如圖,菱形ABCD(圖1)與菱形EFGH(圖2)的形狀、大小完全相同.
(1)請從下列序號中選擇正確選項的序號填寫;
①點E,F(xiàn),G,H;②點G,F(xiàn),E,H;③點E,H,G,F(xiàn);④點G,H,E,F(xiàn).
如果圖1經(jīng)過一次平移后得到圖2,那么點A,B,C,D對應點分別是
;
如果圖1經(jīng)過一次軸對稱后得到圖2,那么點A,B,C,D對應點分別是

如果圖1經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2,那么點A,B,C,D對應點分別是
;
(2)①圖1,圖2關于點O成中心對稱,請畫出對稱中心(保留畫圖痕跡,不寫畫法);
②寫出兩個圖形成中心對稱的一條性質(zhì):
OC=OE
.(可以結(jié)合所畫圖形敘述).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用兩個全等的等邊△ABC和△ACD拼成如圖的菱形ABCD.現(xiàn)把一個含60°角的三角板與這個菱形疊合,使三角板的60°角的頂點與點A重合,兩邊分別與AB、AC重合.將三角板繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn).
(1)當三角板的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點E、F時(圖a),
①猜想BE與CF的數(shù)量關系是
相等
相等

②證明你猜想的結(jié)論.
(2)當三角板的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD的延長線相交于點E、F時(圖b),連接EF,判斷△AEF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•豐臺區(qū)二模)已知:如圖,菱形ABCD中,過AD的中點E作AC的垂線EF,交AB于點M,交CB的延長線于點F.如果FB的長是2,求菱形ABCD的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,點O是對角線AC上一點,OA=AD,且OB=OC=OD=1,則該菱形的邊長為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于O點,OE⊥AB,垂足為E,以O為圓心,OE為半徑作⊙O.試說明⊙O與CD相切.

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