【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC,E為AC上一點(diǎn),直線ED與AB延長線交于點(diǎn)F,若∠CDE=∠DAC,AC=12.
(1)求⊙O半徑;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
【答案】(1)半徑為6;(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,證明AD⊥BC,結(jié)合DC=BD可得AB=AC=12,則半徑可求出;
(2)連接OD,先證得∠AED=90°,根據(jù)三角形中位線定理得出OD∥AC,由平行線的性質(zhì),得出OD⊥DE,則結(jié)論得證.
解:(1)∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC,
又∵BD=CD,
∴AB=AC=12,
∴⊙O半徑為6;
(2)證明:連接OD,
∵∠CDE=∠DAC,
∴∠CDE+∠ADE=∠DAC+∠ADE,
∴∠AED=∠ADB,
由(1)知∠ADB=90°,
∴∠AED=90°,
∵DC=BD,OA=OB,
∴OD∥AC.
∴∠ODF=∠AED=90°,
∴半徑OD⊥EF.
∴DE為⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,P'是邊AB上一點(diǎn),四邊形P'Q'M'N'是正方形,點(diǎn)Q',在邊BC上,點(diǎn)N'在△ABC內(nèi).連接BN',并延長交AC于點(diǎn)N,NM⊥BC于點(diǎn)M,NP⊥MN交AB于點(diǎn)P,PQ⊥BC于點(diǎn)Q.
(1)求證:四邊形PQMN為正方形;
(2)若∠A=90°,AC=1.5m,△ABC的面積=1.5m2.求PN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)和,與軸交于點(diǎn).
(1) , ;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象知,
①當(dāng)時(shí),的取值范圍是 ;
②當(dāng)為 時(shí),.
(3)過點(diǎn)作軸于點(diǎn),點(diǎn)是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn),設(shè)直線與線段交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(4)點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△MBC為直角三角形時(shí),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,0),以OA1為直角邊作Rt△OA1A2,并使∠A1OA2=60°,再以OA2為直角邊作Rt△OA2A3,并使∠A2OA3=60°,再以OA3為直角邊作Rt△OA3A4,并使∠A3OA4=60°…按此規(guī)律進(jìn)行下去,則點(diǎn)A2020的坐標(biāo)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C1處,折痕為EF,若AB=4,BC=8,則線段EF的長度為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了幫助本市一名患“白血病”的高中生,某班15名同學(xué)積極捐款,他們捐款數(shù)額如下表:
捐款的數(shù)額(單位:元) | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人數(shù)(單位:個(gè)) | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 |
關(guān)于這15名同學(xué)所捐款的數(shù)額,下列說法正確的是
A.眾數(shù)是100 B.平均數(shù)是30 C.極差是20 D.中位數(shù)是20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄂爾多斯市某百貨商場銷售某一熱銷商品A,其進(jìn)貨和銷售情況如下:用16000元購進(jìn)一批該熱銷商品A,上市后很快銷售一空,根據(jù)市場需求情況,該商場又用7500元購進(jìn)第二批該商品,已知第二批所購件數(shù)是第一批所購件數(shù)的一半,且每件商品的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少10元.
(1)求商場第二批商品A的進(jìn)價(jià);
(2)商場同時(shí)銷售另一種熱銷商品B,已知商品B的進(jìn)價(jià)與第二批商品A的進(jìn)價(jià)相同,且最初銷售價(jià)為165元,每天能賣出125件,經(jīng)市場銷售發(fā)現(xiàn),若售價(jià)每上漲1元,其每天銷售量就減少5件,問商場該如何定售價(jià),每天才能獲得最大利潤?并求出每天的最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)訓(xùn)練某種運(yùn)算技能,每次訓(xùn)練完成相同數(shù)量的題目,各次訓(xùn)練題目難度相當(dāng).當(dāng)訓(xùn)練次數(shù)不超過15次時(shí),完成一次訓(xùn)練所需要的時(shí)間y(單位:秒)與訓(xùn)練次數(shù)x(單位:次)之間滿足如圖所示的反比例函數(shù)關(guān)系.完成第3次訓(xùn)練所需時(shí)間為400秒.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x的值為6,8,10時(shí),對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2,y3,比較(y1-y2)與(y2-y3)的大。 y1-y2 y2-y3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點(diǎn)),對稱軸為直線x=2.下列結(jié)論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點(diǎn)M(,y1),點(diǎn)N(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2;④﹣<a<﹣.其中正確結(jié)論有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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