【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C1處,折痕為EF,若AB=4,BC=8,則線段EF的長(zhǎng)度為__.
【答案】
【解析】
過(guò)E作EG⊥BC于G,則AE=BG,依據(jù)勾股定理即可得到AE=BG=3,BE=5,進(jìn)而得出BF=5,GF=BF﹣BG=5﹣3=2,最后根據(jù)勾股定理即可得到EF的長(zhǎng).
解:如圖所示,過(guò)E作EG⊥BC于G,則AE=BG,
設(shè)AE=x,則DE=BE=8﹣x,
∵Rt△ABE中,AE2+AB2=BE2,
∴x2+42=(8﹣x)2,
解得x=3,
∴AE=BG=3,BE=5,
∵AD∥BC,
∴∠DEF=∠BFE,
由折疊可得,∠BEF=∠DEF,
∴∠BEF=∠BFE,
∴BF=BE=5,
∴GF=BF﹣BG=5﹣3=2,
∴Rt△EFG中,EF=,
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的頂點(diǎn)A(,0),∠DAB=60°,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D→A→B→…的路徑,在菱形的邊上以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),則第2020秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22(k1)x+ k2+3=0的兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,設(shè)t=,則t的最大值為( )
A.2B.2C.4D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖).已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(0,),頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D在其對(duì)稱軸上且位于點(diǎn)C下方,將線段DC繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)C落在拋物線上的點(diǎn)P處.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)求線段CD的長(zhǎng);
(3)將拋物線平移,使其頂點(diǎn)C移到原點(diǎn)O的位置,這時(shí)點(diǎn)P落在點(diǎn)E的位置,如果點(diǎn)M在y軸上,且以O、D、E、M為頂點(diǎn)的四邊形面積為8,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=12cm,BC=16cm,AB=20cm,∠CAB的角平分線AD交BC于點(diǎn)D.
(1)根據(jù)題意將圖形補(bǔ)畫(huà)完整(要求:尺規(guī)作圖保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)求△ABD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
扇形統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“不了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為_______,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該中學(xué)共有學(xué)生人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為_______人;
(3)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的,,個(gè)女生和,個(gè)男生中隨機(jī)抽取人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法求出恰好抽到個(gè)男生和個(gè)女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、圖②、圖③都是的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).頂點(diǎn)、、均在格點(diǎn)上,在圖①、圖②、圖③給定網(wǎng)格中按要求作圖,并保留作圖痕跡.
(1)在圖①中畫(huà)出中邊上的中線;
(2)在圖②中確定一點(diǎn),使得點(diǎn)在邊上,且滿足;
(3)在圖③中畫(huà)出,使得與是位似圖形,且點(diǎn)為位似中心,點(diǎn)、分別在、邊上,位似比為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=8,BC=6,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)F是AB上一動(dòng)點(diǎn).將△AEF沿直線EF折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處.在EF上任取一點(diǎn)G,連接GC,GA',CA’,則△CGA'的周長(zhǎng)的最小值為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門(mén)選修課:樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法.學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門(mén)).對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖中樂(lè)器所占的百分比;
(2)本次調(diào)查學(xué)生選修課程的“眾數(shù)”是__________;
(3)若該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選修繪畫(huà)的學(xué)生大約有多少名?
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