如圖,正方形ABCD,O是正方形中心,P為OA上一點,PB⊥PE交CD于E.
(1)求證:PB=PE;
(2)試寫出PA,PC,CE三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(1)證明:過點P作PF⊥BC于點F,PG⊥CD與G,
∴∠PFC=∠PGC=90°.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠DCB=90°,
∴四邊形PFCG是矩形.
∵AC為正方形ABCD的對角線,
∴AC是∠BCD的角平分線.
∴PF=PG.
∴四邊形PFCG是正方形.
∴PF=PG.∠FPG=90°
∵PB⊥PE,
∴∠BPE=90°,
∴∠FPG=∠BPE,
∴∠FPG-∠FPE=∠BPE-∠FPE,
∴∠2=∠1.
∵在△PGE和△PFB中,
∠2=∠1
PG=PF
∠PGE=∠PFB
,
∴△PGE≌△PFB(ASA),
∴PB=PE;

(2)PC=PA+
2
CE.
將△PEC繞點P順時針旋轉(zhuǎn)180°,連結(jié)E′A,E′B,BE.
∴PC=PC′,∠C=∠PCE=45°,C′E′=CE,PE′PE,
∴C′E′CD.
∵ABCD,
∴C′EAB.
∵PE′=PB=PE,
∴∠E′BE=90°,BE′=BE,
∴∠3+∠ABE=∠4+∠ABE,
∴∠3=∠4.
∵在△AE′B和△CEB中
BE′=BE
∠3=∠4
AB=CB
,
∴△AE′B≌△CEB(SAS),
∴∠E′AB=∠BCE=90°.
∵C′EAB.
∴∠C′E′A=90°,
∴AC′=
2
C′E′=
2
CE.
∵PC′=PA+AC′,
∴PC=PA+
2
CE.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=12cm,高AD=6cm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上,則正方形的邊長為______cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,點D、E、F分別在BC、AB、AC上,且DEAC,DFAB.
(1)如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是______形;
(2)若四邊形AEDF是正方形,則△ABC中需滿足______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD是正方形,AE⊥BE于點E,且AE=3,BE=4,則陰影部分的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AC是正方形ABCD的對角線,點O是AC的中點,點Q是AB上一點,連接CQ,DP⊥CQ于點E,交BC于點P,連接OP,OQ;
求證:
(1)△BCQ≌△CDP;
(2)OP=OQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知如圖,正方形ABCD的邊長為6,菱形EFGH的三個頂點E,G,H分別在正方形ABCD邊AB,CD,DA上,AH=2,連接CF.過點F作FM垂直于DC,交直線DC于M.
(1)如果DG=2,那么FM=______(畫出對應(yīng)圖形會變得更簡單!)
(2)當(dāng)E,G在正方形邊上移動時,猜測FM的值是否發(fā)生改變,并證明你的結(jié)論.
(3)設(shè)DG=x,用含x的代數(shù)式表示△FCG的面積S;判斷S能否等于1,若能求x的值,若不能請說明理由.
(溫馨提示:不要忘記頂點E,G,H分別在正方形ABCD邊AB,CD,DA上哦。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的邊長為1,AB,AD上各有一點P,Q,如果△APQ的周長為2,求∠PCQ的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形的邊長為4,E是CD上一點,且DE=1,△BCE旋轉(zhuǎn)與△DCF重合.
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心與旋轉(zhuǎn)角度;
(2)求CF的長;
(3)求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,ABCD是正方形,點G是線段BC上任意一點(不與點B、C重合),DE垂直于直線AG于E,BFDE,交AG于F.
(1)求證:AF-BF=EF;
(2)當(dāng)點G在BC延長線上時(備用圖一),作出對應(yīng)圖形,問:線段AF、BF、EF之間有什么關(guān)系(只寫結(jié)論,不要求證明)?
(3)當(dāng)點G在CB延長線上時(備用圖二),作出對應(yīng)圖形,問:線段AF、BF、EF之間又有什么關(guān)系(只寫結(jié)論,不要求證明)?

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同步練習(xí)冊答案