如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以BC為直徑作⊙M，連結(jié)AM，若sin∠CAM＝，則tan B的值為__________．【原創(chuàng)】

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


矩形ABCD中，AB=2，BC=1，點(diǎn)P是直線BD上一點(diǎn)，且DP=DA，直線AP與直線BC交于點(diǎn)E，則CE=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是半圓的直徑，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，∠B=50°，則下列判斷不正確的是（）

.A．∠ACB=90°  B．AC=2CD  C．∠DAB=65°  D．∠DAB+∠DCB=180°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列分解因式正確的是(　　)

A．－a＋a3＝－a(1＋a2)    B．2a－4b＋2＝2(a－2b) 

C．a2－4＝(a－2)2         D．a2－2a＋1＝(a－1)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，已知直角梯形ABCD，∠B=Rt∠。AD=CD=4cm，BC=6cm, 如圖在這塊鐵皮上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)半徑為1cm的圓形鐵片，使之恰好圍成一個(gè)圖2所示的一個(gè)圓錐，則圓錐的高為(　　) 【原創(chuàng)】


A．cm     B．cm             C．cm       D．cm  


                       

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我們約定，若一個(gè)三角形(記為△A1)是由另一個(gè)三角形(記為△A)通過一次平移，或繞其任一邊的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到的，則稱△A1是由△A復(fù)制的．以下的操作中每一個(gè)三角形只可以復(fù)制一次，復(fù)制過程可以一直進(jìn)行下去．如圖1，由△A復(fù)制出△A1，又由△A1復(fù)制出△A2，再由△A2復(fù)制出△A3，形成了一個(gè)大三角形，記作△B.以下各題中的復(fù)制均是由△A開始的，通過復(fù)制形成的多邊形中的任意相鄰兩個(gè)小三角形(指與△A全等的三角形)之間既無縫隙也無重疊．

(1)圖1中標(biāo)出的是一種可能的復(fù)制結(jié)果，小明發(fā)現(xiàn)△A∽△B，其相似比為__________．在圖1的基礎(chǔ)上繼續(xù)復(fù)制下去得到△C，若△C的一條邊上恰有11個(gè)小三角形(指有一條邊在該邊上的小三角形)，則△C中含有__________個(gè)小三角形；

(2)若△A是正三角形，你認(rèn)為通過復(fù)制能形成的正多邊形是__________；

(3)請(qǐng)你用兩次旋轉(zhuǎn)和一次平移復(fù)制形成一個(gè)四邊形，在圖2的方框內(nèi)畫出草圖，并仿照?qǐng)D1作出標(biāo)記．

圖1          圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若一個(gè)圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是270°，圓錐母線l與底面半徑r之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是（      ）

D
 

A
 

B
 

C
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=mx2﹣2mx﹣2（m≠0）與y軸交于點(diǎn)A，其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)B．

（1）求點(diǎn)A，B的坐標(biāo)；

（3）若該拋物線在2＜x＜3這一段位于直線AB的下方，

并且在3＜x＜4這一段位于直線AB的上方，求該拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：實(shí)數(shù)滿足：，則代數(shù)式的值是     ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案