如圖1，已知直角梯形ABCD，∠B=Rt∠。AD=CD=4cm，BC=6cm, 如圖在這塊鐵皮上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)半徑為1cm的圓形鐵片，使之恰好圍成一個(gè)圖2所示的一個(gè)圓錐，則圓錐的高為(　　) 【原創(chuàng)】


A．cm     B．cm             C．cm       D．cm  


                       

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的口袋中有3個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，隨機(jī)地取出一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)地取出一個(gè)小球，則兩次取出小球的標(biāo)號(hào)的和是3的倍數(shù)的概率是　　．

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下列計(jì)算正確的是（     ）

 A．a(chǎn)2＋a4＝a6   B．2a＋3b＝5ab    C．(a2)3＝a6    D．a(chǎn)6÷a3＝a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知一次函數(shù)y1=kx+b的圖像與x軸相交于點(diǎn)A，與反比例函數(shù)y2=的圖像相交于B（-1,5）、C（）兩點(diǎn).

（1）求k、b的值；

（2）點(diǎn)P（m，n）是一次函數(shù)y1=kx+b的圖像上的動(dòng)點(diǎn).

寫出當(dāng)-1＜m≤2時(shí)，n的取值范圍；

‚設(shè)m=1-a，如果在兩個(gè)實(shí)數(shù)m與n之間（不包括m和n）有且只有一個(gè)整數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，函數(shù)y1＝|x|和y2＝x＋的圖象相交于(－1，1)  (2，2)兩點(diǎn)．當(dāng)y1 ＜y2時(shí)，x的取值范圍是(　　)

A．x＜－1      B．－1＜x＜2         C．x＞2        D．x＜－1或x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以BC為直徑作⊙M，連結(jié)AM，若sin∠CAM＝，則tan B的值為_(kāi)_________．【原創(chuàng)】

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知直角三角形ABC，∠C=90°．

（1）試用直尺和圓規(guī)完成下列作圖：①作三角形ABC的中線CE；

②作△ACD，使它與△ACE關(guān)于直線AC對(duì)稱.

（2）求證：（1）中的四邊形ADCE是菱形；

（3）求證：BC=E.D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（2,0）,（3,）,（1,）,點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為（m,m）,（n,n）(m、n為非負(fù)數(shù)),則CE+DE+DB的最小值是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)與的圖像的一個(gè)交點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸的平行線，分別交兩條拋物線于點(diǎn),(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)) ．則下列結(jié)論：（1）無(wú)論取何值，的值總是正數(shù)；（2）當(dāng)時(shí)，；（3）當(dāng)時(shí)，、都隨的增大而增大；（4）;其中正確的是（）

A. (1) (2)           B. (2) (3)           C. (1) (3) (4)          D. (1) (4)

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