【題目】某校舉辦了一次成語知識(shí)競賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達(dá)到6分及6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學(xué)生成績分布的折線統(tǒng)計(jì)圖和成績統(tǒng)計(jì)分析表如圖所示.

(1)求出下列成績統(tǒng)計(jì)分析表中的值;

(2)小英同學(xué)說:這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略上!觀察上面表格判斷,小英是甲、乙哪個(gè)組的學(xué)生;

(3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組,但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.

【答案】(1)a=6,b=7.2(2)小英屬于甲組學(xué)生(3)乙組的平均分高于甲組,即乙組的總體平均水平高;乙組的方差比甲組小,即乙組的成績比甲組的成績穩(wěn)定.

【解析】

試題分析:(1)由折線圖中數(shù)據(jù),根據(jù)中位數(shù)和甲權(quán)平均數(shù)的定義求解可得;

(2)根據(jù)中位數(shù)的意義求解可得;

(3)可從平均數(shù)和方差兩方面闡述即可.

試題解析:(1)由折線統(tǒng)計(jì)圖可知,甲組成績從小到大排列為:3、6、6、6、6、6、7、9、9、10,

其中位數(shù)a=6,

乙組學(xué)生成績的平均分b==7.2;

(2)甲組的中位數(shù)為6,乙組的中位數(shù)為7.5,而小英的成績位于全班中上游,

小英屬于甲組學(xué)生;

(3)乙組的平均分高于甲組,即乙組的總體平均水平高;

乙組的方差比甲組小,即乙組的成績比甲組的成績穩(wěn)定.

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【題目】一個(gè)等腰三角形的底邊長為 5,一腰上中線把其周長分成的兩部分的差為 3,則這個(gè)等腰三角形的腰長為( )
A.2
B.8
C.2 或 8
D.10

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(1)寫出它的逆命題.判斷其逆命題成立嗎?若成立,請給出證明.
(2)進(jìn)一步證明:點(diǎn) P 到等邊△ABC 各邊的距離之和為定值.

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居民(戶)

2

6

4

8

月用電量(度/戶)

40

50

55

60


A.中位數(shù)是55
B.眾數(shù)是8
C.方差是29
D.平均數(shù)是53.5

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【題目】若|m|=3,|n|=7,且m﹣n>0,則m+n的值是(
A.10
B.4
C.﹣10或﹣4
D.4或﹣4

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(1)△BCF的周長;
(2)∠E的度數(shù).

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