下列各式中，y是x的二次函數(shù)的個(gè)數(shù)為(　　)

①y＝x2＋2x＋5；②y＝－5＋8x－x2；③y＝(3x＋2)(4x－3)－12x2；④y＝ax2＋bx＋c；⑤y＝mx2＋x；⑥y＝bx2＋1(b為常數(shù)，b≠0)．

A．3  B．4  C．5  D．6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如下右圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知直線l :，雙曲線，在l上取一點(diǎn)，過(guò)作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)，過(guò) 作 y

軸的垂線交 l 于點(diǎn) ，請(qǐng)繼續(xù)操作并探究:過(guò)作x軸的垂

線交雙曲線于點(diǎn)，過(guò)作y 軸的垂線交l 于點(diǎn)，…，

這樣依次得到l 上的點(diǎn)，，，…，，…. 記點(diǎn)

的橫坐標(biāo)為，若=2，則=            ，=           .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，，且，，則的度數(shù)是（    ） 

      A.       B.      C.       D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某扇形統(tǒng)計(jì)在圖中，一扇形的圓心角為36°，則該扇形代表的部分占總體的百分比為         。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


                     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)y＝ax2(a≠0)的圖象是______，當(dāng)a>0時(shí)，開(kāi)口向______；當(dāng)a<0時(shí)，開(kāi)口向______，頂點(diǎn)坐標(biāo)是______，對(duì)稱(chēng)軸是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將拋物線y＝3x2平移得到拋物線y＝3(x－4)2－1 的步驟是(　　)

A．向左平移4個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位

B．向左平移4個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位

C．向右平移4個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位

D．向右平移4個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在矩形ABCD中，AB＝2，AD＝4，以AB的垂直平分線為x軸，AB所在的直線為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系(如圖22­1­10)．

(1)寫(xiě)出A，B，C，D及AD的中點(diǎn)E的坐標(biāo)；

(2)求以E為頂點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸，并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，C的拋物線的解析式．

圖22­1­10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校初三學(xué)子在不久前結(jié)束的體育中考中取得滿(mǎn)意成績(jī)，贏得2014年中考開(kāi)門(mén)紅．現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為一個(gè)樣本，按A（滿(mǎn)分）、B（優(yōu)秀）、C（良好）、D（及格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下2幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖，請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）此次調(diào)查共隨機(jī)抽取了     名學(xué)生，其中學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在      等級(jí)；

（2）將折線統(tǒng)計(jì)圖在圖中補(bǔ)充完整；

（3）為了今后中考體育取得更好的成績(jī)，學(xué)校決定分別從成績(jī)?yōu)闈M(mǎn)分的男生和女生中各選一名參加“經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)”，若成績(jī)?yōu)闈M(mǎn)分的學(xué)生中有3名男生和4名女生，且滿(mǎn)分的男、女生中各有2名體育特長(zhǎng)生，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選的兩名學(xué)生剛好都不是體育特長(zhǎng)生的概率．

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