精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】我們知道,三角形的內心是三條角平分線的交點,過三角形內心的一條直線與兩邊相交,兩交點之間的線段把這個三角形分成兩個圖形.若有一個圖形與原三角形相似,則把這條線段叫做這個三角形的“內似線”.

(1)等邊三角形“內似線”的條數為
(2)如圖,△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求證:BD是△ABC的“內似線”;
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,E、F分別在邊AC、BC上,且EF是△ABC的“內似線”,求EF的長.

【答案】
(1)3
(2)證明:∵AB=AC,BD=BC=AD,

∴∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD,

∴△BCD∽△ABC,

又∵∠BDC=∠A+∠ABD,

∴∠ABD=∠CBD,

∴BD平分∠ABC,

即BD過△ABC的內心,

∴BD是△ABC的“內似線”;


(3)解:設D是△ABC的內心,連接CD,

則CD平分∠ACB,

∵EF是△ABC的“內似線”,

∴△CEF與△ABC相似;

分兩種情況:①當 = = 時,EF∥AB,

∵∠ACB=90°,AC=4,BC=3,

∴AB= =5,

作DN⊥BC于N,如圖2所示:

則DN∥AC,DN是Rt△ABC的內切圓半徑,

∴DN= (AC+BC﹣AB)=1,

∵CD平分∠ACB,

= ,

∵DN∥AC,

= ,即 ,

∴CE= ,

∵EF∥AB,

∴△CEF∽△CAB,

,即 ,

解得:EF= ;

②當 = = 時,同理得:EF= ;

綜上所述,EF的長為


【解析】(1)解:等邊三角形“內似線”的條數為3條;理由如下:

過等邊三角形的內心分別作三邊的平行線,如圖1所示:

則△AMN∽△ABC,△CEF∽△CBA,△BGH∽△BAC,

∴MN、EF、GH是等邊三角形ABC的內似線”;

所以答案是:3.

【考點精析】本題主要考查了相似三角形的應用的相關知識點,需要掌握測高:測量不能到達頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達兩點間的舉例,常構造相似三角形求解才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測量出一垂直水平地面的某高大建筑物AB的高度,一測量人員在該建筑物附近C處,測得建筑物頂端A處的仰角大小為45°,隨后沿直線BC向前走了100米后到達D處,在D處測得A處的仰角大小為30°,則建筑物AB的高度約為米. (注:不計測量人員的身高,結果按四舍五入保留整數,參考數據: ≈1.41, ≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,數軸上有A,B兩點,AB18,原點O是線段AB上的一點,OA2OB

(1)求出A,B兩點所表示的數;

(2)若點C是線段AO上一點,且滿足 ACCO+CB,求C點所表示的數;

(3)若點E3個單位長度/秒的速度從點A沿數軸向點B方向勻速運動,同時點F1個單位長度/秒的速度從點B沿數軸向右勻速運動,并設運動時間為t秒,問t為多少時,E、F兩點重合.并求出此時數軸上所表示的數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如何求tan75°的值?按下列方法作圖可解決問題.如圖,在Rt△ABC中,AC=k,∠ACB=90°,∠ABC=30°,延長CB至點M,在射線BM上截取線段BD,使BD=AB,連接AD.連接此圖可求得tan75°的值為( )

A.2-
B.2+
C.1+
D.
-1

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如右圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.

(1)請在圖中畫出平移后的△ABC

(2)再在圖中畫出△ABC的高CD

(3)

(4)在右圖中能使的格點P的個數有 個(點P異于A) .

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=12cm,點C在線段AB上,AC=3BC,動點P從點A出發(fā),以4cm/s的速度向右運動,到達點B之后立即返回,以4cm/s的速度向左運動;動點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度向右運動,到達點B之后立即返回,以1cm/s的速度向左運動.設它們同時出發(fā),運動時間為t秒,當第二次重合時,P、Q兩點停止運動.

1AC=______cm,BC=______cm;

2)當t=______秒時,點P與點Q第一次重合;當t=______秒時,點P與點Q第二次重合;

3)當t為何值時,AP=PQ?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在杭州西湖風景游船處,如圖,在離水面高度為5m的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子BC的長為13m,此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動到點D的位置,問船向岸邊移動了多少m?(假設繩子是直的,結果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某屆世界杯的小組比賽規(guī)則:四個球隊進行單循環(huán)比賽(每兩隊賽一場),勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0.某小組比賽結束后,甲、乙、丙、丁四隊分別獲得第一、二、三、四名,各隊的總得分恰好是四個連續(xù)奇數,則與乙打平的球隊是(

A. B. 甲與丁 C. D. 丙與丁

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點AO、B在同一直線上,∠AOC=60°,在直線AB另一側,直角三角形DOE繞直角頂點O逆時針旋轉(當ODOC重合時停止),設∠BOE=α

1)如圖1,當DO的延長線OF平分∠BOC,∠α=______度;

2)如圖2,若(1)中直角三角形DOE繼續(xù)逆時針旋轉,當OD位于∠AOC的內部,且∠AOD=AOC,∠α=__度;

3)在上述直角三角形DOE的旋轉過程中,(∠COD+α)的度數是否改變?若不改變,請求出其度數;若改變,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案