【題目】某市居民使用自來水按如下標(biāo)準(zhǔn)收費(水費按月繳納):
(1)當(dāng)a=2時,某用戶一個月用了28 m3水,求該用戶這個月應(yīng)繳納的水費;
(2)設(shè)某戶月用水量為n 立方米,當(dāng)n>20時,則該用戶應(yīng)繳納的水費________元(用含a、n的整式表示);
(3)當(dāng)a=2時,甲、乙兩用戶一個月共用水40m3 ,已知甲用戶繳納的水費超過了24元,設(shè)甲用戶這個月用水xm3 ,試求甲、乙兩用戶一個月共繳納的水費(用含x的整式表示).
【答案】(1)80元;(2)2an-16a;(3).
【解析】
(1)根據(jù)用戶用水情況,根據(jù)不同單價計算其應(yīng)繳納的水費;
(2)根據(jù)用水量,代入不同的單價,計算出應(yīng)繳納的水費;
(3)先判斷甲戶的用水量大致范圍,再分類進(jìn)行討論計算.
(1)2×12+2×1.5×(20﹣12)+2×2×(28﹣20)=24+24+32=80(元).
答:該用戶這個月應(yīng)繳納80元水費.
(2)a×12+1.5a×(20﹣12)+2a×(n﹣20)=12a+12a+2na﹣40a=2na﹣16a(元).
故答案為:2na﹣16a.
(3)∵甲用戶繳納的水費超過了24元,∴x>12.
①當(dāng)12<x≤20時:
甲:2×12+3×(x﹣12)=3x﹣12
乙:20≤40﹣x<28
12×2+8×3+4×(40﹣x﹣20)=128﹣4x
共計:3x﹣12+128﹣4x=116﹣x;
②當(dāng)20≤x≤28時:
甲:2×12+3×8+4(x﹣20)=4x﹣32
乙:12≤40﹣x≤20
2×12+3×(40﹣x﹣12)=108﹣3x
共計:4x﹣32+108﹣3x=x+76;
③當(dāng)28≤x≤40時:
甲:2×12+3×8+4×(x﹣20)=4x﹣32
乙:0≤40﹣x≤12
2×(40﹣x)=80﹣2x
共計:4x﹣32+80﹣2x=2x+48.
綜上所述:甲、乙兩用戶共繳納的水費:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠ABC=90°,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),分別以AB、AP為邊在∠ABC的內(nèi)部作等邊△ABE和△APQ,連接QE并延長交BP于點F.
(1)如圖1,若AB=,點A,E,P恰好在一條直線上時,求EF的長(直接寫出結(jié)果);
(2)如圖2,當(dāng)點P為射線BC上任意一點時,求證:BF=EF;
(3)若AB=,設(shè)BP=2,求QF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為a的正方形,點G、E分別是邊AB、BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平方線CF于點F.
(1)證明:△AGE≌△ECF;
(2)求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上,△ABC的頂點A和C分別在x軸、y軸的正半軸上,且AB∥y軸,點B(1,3),將△ABC以點B為旋轉(zhuǎn)中心順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DBE,恰好有一反比例函數(shù)y= 圖像恰好過點D,則k的值為( )
A.6
B.﹣6
C.9
D.﹣9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系xoy中,直線l與x、y軸分別交于點A(4,0)、B(0, )兩點,∠BAO的角平分線交y軸于點D.點C為直線l上一點,以AC為直徑的⊙G經(jīng)過點D,且與x軸交于另一點E.
(1)求證:y軸是⊙G的切線;
(2)請求⊙G的半徑r,并直接寫出點C的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點F為⊙G上的一點,連接AF,且滿足∠FEA=45°,請求出EF的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的,則梯子比較穩(wěn)定,如圖,AB為一長度為6米的梯子.
(1)當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達(dá)到5.7米高的墻頭嗎?
(2)如圖2,若梯子底端向左滑動(3﹣2)米,那么梯子頂端將下滑多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年6月,某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評估活動,以“我最喜愛的書籍”為主題,對學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請把折線統(tǒng)計圖(圖1)補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中,體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+c(a≠0)經(jīng)過C(2,0),D(0,﹣1)兩點,并與直線y=kx交于A、B兩點,直線l過點E(0,﹣2)且平行于x軸,過A、B兩點分別作直線l的垂線,垂足分別為點M、N.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求證:AO=AM;
(3)探究:
①當(dāng)k=0時,直線y=kx與x軸重合,求出此時 + 的值;
②試說明無論k取何值, + 的值都等于同一個常數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點,且BE=CF,連接AF,DE交于點O.求證:
(1)△ABF≌△DCE;
(2)△AOD是等腰三角形.
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