【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的頂點(diǎn)AB、C的坐標(biāo)分別為(0,5)(0,2)(42),直線l的解析式為y = kx+54kk > 0).

1)當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),求一次函數(shù)的解析式;

2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:不論k為何值,直線l總經(jīng)過(guò)點(diǎn)D;

3)直線ly軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)N是線段DM上的一點(diǎn), △NBD為等腰三角形,試探究:

當(dāng)函數(shù)y = kx+54k為正比例函數(shù)時(shí),點(diǎn)N的個(gè)數(shù)有 個(gè);

點(diǎn)M在不同位置時(shí),k的取值會(huì)相應(yīng)變化,點(diǎn)N的個(gè)數(shù)情況可能會(huì)改變,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)N所有不同的個(gè)數(shù)情況以及相應(yīng)的k的取值范圍.

【答案】1y =x+2;(2)說(shuō)明見(jiàn)解析;(3①2;;當(dāng)k≥2時(shí),有3個(gè)點(diǎn);當(dāng)k2時(shí),有2個(gè)點(diǎn);當(dāng)k=時(shí),有0個(gè);當(dāng)0k時(shí),有1個(gè).

【解析】

1)將點(diǎn)B坐標(biāo)代入解析式求出k的值;

2)將點(diǎn)D的坐標(biāo)代入解析式,得出答案;

3)根據(jù)圖形的平行法則求出零界值,然后進(jìn)行分類(lèi).

解: 1)將點(diǎn)B0,2)代入y=kx+54k

y =x+2

2)由題意可得:點(diǎn)D坐標(biāo)為(45

x=4代入y=kx+54ky=5 ∴不論k為何值,直線l總經(jīng)點(diǎn)D;

3)①當(dāng)函數(shù)y=kx+5-4k為正比例函數(shù)時(shí)可得5-4k=0,解得k=
∴直線解析式為y=x,則BM=2,如圖1所示,

D為圓心BD為半徑畫(huà)圓,與DM有一交點(diǎn),BD的垂直平分線與DM有一交點(diǎn),
故滿足條件的點(diǎn)有兩個(gè).
故答案為:2;
②∵k0
5-4k5,
當(dāng)5-4k=-3時(shí),k=2,此時(shí)OM=3,則MB=5,如圖2所示,

分別以B、D為圓心BD為半徑畫(huà)圓,與DM交于點(diǎn)MN1,和BD的垂直平分線交DM于點(diǎn)N2,故此時(shí)滿足條件的N點(diǎn)有3個(gè),
當(dāng)k2時(shí),此時(shí)MB5,如圖3所示,

分別以BD為圓心BD為半徑畫(huà)圓,與DM交于N1、N2兩點(diǎn),BD的垂直平分線交DMN3,
故滿足條件的點(diǎn)有3個(gè),
∴當(dāng)k≥2時(shí),滿足條件的點(diǎn)有3個(gè),
當(dāng)k2時(shí),此時(shí)0OB5,同理可得出滿足條件點(diǎn)有兩個(gè),
當(dāng)k=時(shí),此時(shí)B、M重合,則滿足條件的N點(diǎn)有0個(gè),
當(dāng)0k時(shí),即M在線段AB上時(shí),同理可知滿足條件的點(diǎn)只有一個(gè),
綜上可知當(dāng)k≥2時(shí),有3個(gè);當(dāng)k2時(shí),有兩個(gè);當(dāng)k=時(shí),有0個(gè);當(dāng)0k時(shí),有1個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績(jī)及其所在班級(jí)相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列判斷錯(cuò)誤的是( ).

A. 甲的數(shù)學(xué)成績(jī)高于班級(jí)平均分,且成績(jī)比較穩(wěn)定

B. 乙的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)平均分附近波動(dòng),且比丙好

C. 丙的數(shù)學(xué)成績(jī)低于班級(jí)平均分,但成績(jī)逐次提高

D. 就甲、乙、丙三個(gè)人而言,乙的數(shù)學(xué)成績(jī)最不穩(wěn)

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【題目】現(xiàn)有A,B兩種商品,已知買(mǎi)一件A商品比買(mǎi)一件B商品少30元,用160元全部購(gòu)買(mǎi)A商品的數(shù)量與用400元全部購(gòu)買(mǎi)B商品的數(shù)量相同.

1A,B兩種商品每件各是多少元?

2)如果小亮準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)A,B兩種商品共10件,總費(fèi)用不超過(guò)380元,且不低于300元,那么一共有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,EBC邊的中點(diǎn), FCD邊上的一點(diǎn), DF=1.若MN分別是線段AD、AE上的動(dòng)點(diǎn),則MN+MF的最小值為________

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【題目】問(wèn)題提出(1)如圖①,在ABC中,BC6,DBC上一點(diǎn),AD4,則ABC面積的最大值是   

問(wèn)題探究(2)如圖②,已知矩形ABCD的周長(zhǎng)為12,求矩形ABCD面積的最大值.

問(wèn)題解決(3)如圖③,ABC是葛叔叔家的菜地示意圖,其中AB30米,BC40米,AC50米,現(xiàn)在他想利用周邊地的情況,把原來(lái)的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長(zhǎng)盡可能長(zhǎng)的四邊形地,用來(lái)建魚(yú)塘.已知葛叔叔欲建的魚(yú)塘是四邊形ABCD,且滿足∠ADC60°.你認(rèn)為葛叔叔的想法能否實(shí)現(xiàn)?若能,求出這個(gè)四邊形魚(yú)塘周長(zhǎng)的最大值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門(mén)規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)求戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?

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1)求一個(gè)籃球和一個(gè)排球各多少元;

2)該中學(xué)決定購(gòu)買(mǎi)排球和籃球共40個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)550元,那么該中學(xué)至少可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)排球?

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【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,且與軸交于點(diǎn)C,與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)).

1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

2)點(diǎn)P是該拋物線上一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)C沿拋物線向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)PA不重合),過(guò)點(diǎn)PPD軸,交直線AC于點(diǎn)D;作PEx軸,交直線AC于點(diǎn)E,以PDPE為邊的矩形PEFD,問(wèn)矩形PEFD周長(zhǎng)是否存在最大值?若存在,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)及最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)在問(wèn)題(2)的條件下,P點(diǎn)滿足∠DAP=90°,且點(diǎn)E軸上,點(diǎn)F在拋物線上,問(wèn)是否存在以A、P、E、F為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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