【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于點B(-2,0),點C(8,0),與y軸交于點A.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+4的表達式;
(2)連接AC,AB,若點N在線段BC上運動(不與點B,C重合),過點N作NM∥AC,交AB于點M,當△AMN面積最大時,求N點的坐標;
(3)連接OM,在(2)的結論下,求OM與AC的數(shù)量關系.
【答案】(1)y=﹣x2+x+4;(2)N(3,0);(3)OM=AC.
【解析】試題分析:(1)由B、C的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;
(2)可設N(n,0),則可用n表示出△ABN的面積,由NM∥AC,可求得,則可用n表示出△AMN的面積,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其面積最大時n的值,即可求得N點的坐標;
(3)由N點坐標可求得M點為AB的中點,由直角三角形的性質(zhì)可得OM=AB,在Rt△AOB和Rt△AOC中,可分別求得AB和AC的長,可求得AB與AC的關系,從而可得到OM和AC的數(shù)量關系.
試題解析:(1)將點B,點C的坐標分別代入y=ax2+bx+4可得
,
解得,
∴二次函數(shù)的表達式為y=﹣x2+x+4;
(2)設點N的坐標為(n,0)(﹣2<n<8),
則BN=n+2,CN=8﹣n.
∵B(﹣2,0),C(8,0),
∴BC=10,
在y=﹣x2+x+4中,令x=0,可解得y=4,
∴點A(0,4),OA=4,
∴S△ABN=BNOA=(n+2)×4=2(n+2),
∵MN∥AC,
∴
∴,
∴
∵﹣<0,
∴當n=3時,即N(3,0)時,△AMN的面積最大;
(3)當N(3,0)時,N為BC邊點,
∵MN∥AC,
∴M為AB邊中點,
∴OM=AB,
∵AB=,AC=,
∴AB=AC,
∴OM=AC.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB,以下作圖不可能的是( )
A. 在AB上取一點C,使AC=BC
B. 在AB的延長線上取一點C,使BC=AB
C. 在BA的延長線上取一點C,使BC=AB
D. 在BA的延長線上取一點C,使BC=2AB
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,真命題有( )
(1)同位角相等
(2)相等的角是對頂角
(3)直角三角形的兩個銳角互余
(4)任何數(shù)的平方都是正數(shù)
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有5根小木棒,長度分別為2cm、3cm、4cm、5cm、6cm,任意取其中的3根小木棒首尾相接搭三角形,可搭出不同的三角形的個數(shù)為( )
A.5個B.6個C.7個D.8個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.兩個全等三角形,一定是軸對稱的
B.兩個軸對稱的三角形,一定全等
C.三角形的一條中線把三角形分成以中線為軸對稱的兩個圖形
D.三角形的一條高把三角形分成以高線為軸對稱的兩個圖形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列不等式變形中正確的是( )
A.若a<b,則a-b<b-1B.若a>b,則ac2>bc2
C.若a-3>-3,則a>0D.若ab>0,則a<0,b<0
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