【題目】如圖1Pm,n)在拋物線y=ax2-4axa0)上,E為拋物線的頂點(diǎn).

1)求點(diǎn)E的坐標(biāo)(用含a的式子表示);

2)若點(diǎn)P在第一象限,線段OP交拋物線的對稱軸于點(diǎn)C,過拋物線的頂點(diǎn)Ex軸的平行線DE,過點(diǎn)Px軸的垂線交DE于點(diǎn)D,連接CD,求證:CDOE;

3)如圖2,當(dāng)a=1,且將圖1中的拋物線向上平移3個(gè)單位,與x軸交于A、B兩點(diǎn),平移后的拋物線的頂點(diǎn)為Q,P是其x軸上方的對稱軸上的動(dòng)點(diǎn),直線AP交拋物線于另一點(diǎn)D,分別過Q、Dx軸、y軸的平行線交于點(diǎn)E,且∠EPQ=2APQ,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】(1) E(2,﹣4a);(2)見解析;(3) P(2,+1).

【解析】

(1)將原式提取公因式然后化簡即可解答

(2)設(shè)直線OE的解析式為:y=k x,把E點(diǎn)代入可得直線OE的解析式為:y=﹣2ax,由P(m,n)得直線OP的解析式為:y=,得到C(2,),然后設(shè)直線CD的解析式為:y=kx+b,得到:k=﹣2a,即可解答

(3)當(dāng)a=1時(shí),拋物線解析式為:y=x2﹣4x,向上平移3個(gè)單位得新的拋物線解析式為:y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,然后設(shè)P(2,t),可得AP的解析式為:y=tx﹣t,D(3+t,t2+2t),Q(2,﹣1),E(3+t,﹣1),再設(shè)PE交x軸于F,即可解答

解:(1)y=ax2﹣4ax=a(x2﹣4x+4﹣4)=a(x﹣2)2﹣4a,

∴E(2,﹣4a);

(2)設(shè)直線OE的解析式為:y=kx,

把E(2,﹣4a)代入得:2k=﹣4a,

k=﹣2a,

∴直線OE的解析式為:y=﹣2ax,

由P(m,n)得直線OP的解析式為:y= ,

∴當(dāng)x=2時(shí),y= ,即C(2,),

∵D(m,﹣4a),

設(shè)直線CD的解析式為:y=kx+b,

將點(diǎn)D和C的坐標(biāo)代入得: (n=am2﹣4am),

解得:k=﹣2a,

根據(jù)兩直線系數(shù)相等,

∴OE∥CD;

(3)如圖2,當(dāng)a=1時(shí),拋物線解析式為:y=x2﹣4x,

向上平移3個(gè)單位得新的拋物線解析式為:y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,

∴Q(2,﹣1),A(1,0),B(3,0),

設(shè)P(2,t),

可得AP的解析式為:y=tx﹣t,

聯(lián)立方程組為: ,解得: , ,

∴D(3+t,t2+2t),

∵Q(2,﹣1),

∴E(3+t,﹣1),

∴PQ=QE=t+1,

∴∠EPQ=45°,

∵∠EPQ=2∠APQ,

∴∠APQ=22.5°,

設(shè)PE交x軸于F,

∵∠DEP=45°,

∴ME=FM=1,

∴∠FPA=∠PAF=67.5°,

∴PF=AF=t+1,

∵FP= t,

t=t+1,

t= +1,

∴P(2, +1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了擴(kuò)大內(nèi)需,讓惠于農(nóng)民,豐富農(nóng)民的業(yè)余生活,鼓勵(lì)送彩電下鄉(xiāng),國家決定對購買彩電的農(nóng)戶實(shí)行政府補(bǔ)貼.規(guī)定每購買一臺(tái)彩電,政府補(bǔ)貼若干元,經(jīng)調(diào)查某商場銷售彩電臺(tái)數(shù)y(臺(tái))與補(bǔ)貼款額()之間大致滿足如圖①所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼款額的不斷增大,銷售量也不斷增加,但每臺(tái)彩電的收益()會(huì)相應(yīng)降低且之間也大致滿足如圖②所示的一次函數(shù)關(guān)系.

(1)在政府未出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該商場銷售彩電的總收益額為多少元?

(2)在政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,分別求出該商場銷售彩電臺(tái)數(shù)和每臺(tái)家電的收益與政府補(bǔ)貼款額之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)要使該商場銷售彩電的總收益()最大,政府應(yīng)將每臺(tái)補(bǔ)貼款額定為多少?并求出總收益的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中C類女生有 名,D類男生有 名;將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所占的圓心角是 ;

3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4cmBC=8cm,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),按折線DCBAD方向以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)D出發(fā),按折線DABCD方向以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).若動(dòng)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),相遇時(shí)停止運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)E在線段BC上,且BE=3cm,經(jīng)過_____秒鐘,點(diǎn)A、E、M、N組成平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】折紙飛機(jī)是我們兒時(shí)快樂的回憶,現(xiàn)有一張長為290mm,寬為200mm的白紙,如圖所示,以下面幾個(gè)步驟折出紙飛機(jī):(說明:第一步:白紙沿著EF折疊,AB邊的對應(yīng)邊AB′與邊CD平行,將它們的距離記為x;第二步:將EM,MF分別沿著MH,MG折疊,使EMMF重合,從而獲得邊HGAB′的距離也為x),則PD=______mm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一期間,小張把容積為60升的油箱加滿后自駕出行,行駛一段路程后進(jìn)入服務(wù)區(qū)停車休息,休息后,小張離開服務(wù)區(qū)繼續(xù)前行,為能順利到達(dá)目的地,小張需在相距S千米的加油站加油.若小張從出發(fā)點(diǎn)到服務(wù)區(qū)休息點(diǎn)行駛的路程為200千米,且這期間平均油耗為每千米0.12.

(1)求小張離開服務(wù)區(qū)休息點(diǎn)時(shí),油箱內(nèi)還有多少升汽油?

(2)記小張從離開服務(wù)區(qū)休息點(diǎn)到進(jìn)入加油站加油期間的平均油耗為每千米a升,請寫出Sa的函數(shù)關(guān)系式;若0.08≤a≤0.1,求S的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司購買一批玻璃杯和保溫杯,計(jì)劃用2000元購買玻璃杯,用2800元購買保溫杯.已知一個(gè)保溫杯比一個(gè)玻璃杯貴10元.該公司購買的玻璃杯與保溫杯的數(shù)量能相同嗎?

(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)都先假設(shè)該公司購買的玻璃杯與保溫杯的數(shù)量能相同,并分別列出的方程如下:;=10,根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:x表示 ;y表示 ;

(2)任選其中一個(gè)方程說明該公司購買的玻璃杯與保溫杯的數(shù)量能否相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,有一個(gè)z字圖形,其中ABCDABCDBC123

1)如圖2,若以BC為直徑的⊙O恰好經(jīng)過點(diǎn)D,連結(jié)AO

①求cosC

②當(dāng)AB2時(shí),求AO的長.

2)如圖3,當(dāng)A,B,C,D四點(diǎn)恰好在同一個(gè)圓上時(shí).求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D為邊BC的中點(diǎn),射線DEBCAB于點(diǎn)E.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿射線DE以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng).以PD為斜邊,在射線DE的右側(cè)作等腰直角DPQ.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).

1)用含t的代數(shù)式表示線段EP的長.

2)求點(diǎn)Q落在邊AC上時(shí)t的值.

3)當(dāng)點(diǎn)QABC內(nèi)部時(shí),設(shè)PDQABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位),求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

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