如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點,A點的坐標(biāo)為(-1,0),過點C的直線y=x-3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,過P作PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)填空:點C的坐標(biāo)是______,b=______,c=______;
(2)求線段QH的長(用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使以P、H、Q為頂點的三角形與△COQ相似?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.
【答案】分析:(1)由于直線y=x-3過C點,因此C點的坐標(biāo)為(0,-3),那么拋物線的解析式中c=-3,然后將A點的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出b的值;
(2)求QH的長,需知道OQ,OH的長.根據(jù)CQ所在直線的解析式即可求出Q的坐標(biāo),也就得出了OQ的長,然后求OH的長.
在(1)中可得出拋物線的解析式,那么可求出B的坐標(biāo).在直角三角形BPH中,可根據(jù)BP=5t以及∠CBO的正弦值(可在直角三角形COB中求出).得出BH的長,根據(jù)OB的長即可求出OH的長.然后OH,OQ的差的絕對值就是QH的長;
(3)本題要分①當(dāng)H在Q、B之間.②在H在O,Q之間兩種情況進行討論;根據(jù)不同的對應(yīng)角得出的不同的對應(yīng)成比例線段來求出t的值.
解答:解:(1)(0,-3),b=-,c=-3;

(2)由(1),得y=x2-x-3,它與x軸交于A,B兩點,得B(4,0).
∴OB=4,
又∵OC=3,
∴BC=5.
由題意,得△BHP∽△BOC,
∵OC:OB:BC=3:4:5,
∴HP:HB:BP=3:4:5,
∵PB=5t,∴HB=4t,HP=3t.
∴OH=OB-HB=4-4t.
由y=x-3與x軸交于點Q,得Q(4t,0).
∴OQ=4t.
①當(dāng)H在Q、B之間時,QH=OH-OQ=(4-4t)-4t=4-8t.
②當(dāng)H在O、Q之間時,QH=OQ-OH=4t-(4-4t)=8t-4.
綜合①,②得QH=|4-8t|;

(3)存在t的值,使以P、H、Q為頂點的三角形與△COQ相似.
①當(dāng)H在Q、B之間時,QH=4-8t,
若△QHP∽△COQ,則QH:CO=HP:OQ,得=
∴t=
若△PHQ∽△COQ,則PH:CO=HQ:OQ,得=,
即t2+2t-1=0.
∴t1=-1,t2=--1(舍去).
②當(dāng)H在O、Q之間時,QH=8t-4.
若△QHP∽△COQ,則QH:CO=HP:OQ,得=,
∴t=
若△PHQ∽△COQ,則PH:CO=HQ:OQ,得=
即t2-2t+1=0.
∴t1=t2=1(舍去).
綜上所述,存在t的值,t1=-1,t2=,t3=
點評:本題著重考查了二次函數(shù)的性質(zhì)、三角形相似等重要知識點,要注意的是(3)題要分Q的不同位置進行分類討論,而在每種分類情況下又要根據(jù)不同的對應(yīng)相似三角形進一步分類討論,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點精英家教網(wǎng)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線BC的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線上,是否存在一點P,使△PAB的面積等于△ABC的面積,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(4)點Q是直線BC上的一個動點,若△QOB為等腰三角形,請寫出此時點Q的坐標(biāo).(可直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)精英家教網(wǎng)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,并求出此時點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衡陽)如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(0,3)兩點,對稱軸是x=-1.
(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動點Q從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度在線段OA上運動,同時動點M從O點出發(fā)以每秒3個單位長度的速度在線段OB上運動,過點Q作x軸的垂線交線段AB于點N,交拋物線于點P,設(shè)運動的時間為t秒.
①當(dāng)t為何值時,四邊形OMPQ為矩形;
②△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點P是拋物線對稱軸上一點,若△PAB∽△OBC,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點是(-1,-4),且與x軸交于A、B(1,0)兩點,交y軸于點C;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)x的取值范圍滿足條件
-2<x<0
-2<x<0
時,y<-3;
     ②若D(m,y1),E(2,y2)是拋物線上兩點,且y1>y2,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)直線x=t平行于y軸,分別交線段AC于點M、交拋物線于點N,求線段MN的長度的最大值;
(4)若以拋物線上的點P為圓心作圓與x軸相切時,正好也與y軸相切,求點P的坐標(biāo).

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