【題目】為了合理疏導(dǎo)交通，需要對(duì)我區(qū)6000名中學(xué)生上學(xué)出行方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)取100名志愿者，隨機(jī)調(diào)查了10所學(xué)校500名中學(xué)生的出行方式，本次調(diào)查中樣本容量是____．

【答案】500

【解析】

根據(jù)樣本容量的定義可得答案.

解：本次調(diào)查中樣本容量是500，

故答案為：500．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，若以C為圓心，R為半徑作的圓與直線(xiàn)AB相切,則R=______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)與軸交于點(diǎn),與直線(xiàn)交于點(diǎn)，點(diǎn)的坐標(biāo)為

（1）求直線(xiàn)的解析式；

（2）直線(xiàn)與軸交于點(diǎn)，若點(diǎn)是直線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)重合），當(dāng)與相似時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知□ABCD，添加一個(gè)條件____，則四邊形ABCD是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】己知：3x2=27，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= （x＞0）的圖象交于A(yíng)（m，6），B（3，n）兩點(diǎn)．

（1）直接寫(xiě)出m=　 　，n=　 　；

（2）根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使kx+b＜成立的x的取值范圍　 　；

（3）在x軸上找一點(diǎn)P使PA+PB的值最小，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b，當(dāng)x=2時(shí)y的值是﹣1，當(dāng)x=﹣1時(shí)y的值是5．

（1）求此一次函數(shù)的解析式；

（2）若點(diǎn)P（m，n）是此函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，﹣3≤m≤2，求n的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，以點(diǎn)P（﹣2，3）為圓心，2為半徑的圓P與x軸的位置關(guān)系是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅游．七（1）班學(xué)生組成前隊(duì)，步行速度為4千米/時(shí)，七（2）班學(xué)生組成后隊(duì)，速度為 6千米/時(shí)．前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后，后隊(duì)才出發(fā)，同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車(chē)在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，他騎車(chē)的速度為12千米/時(shí)．

（1）后隊(duì)追上前隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi)，聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少？

（3）兩隊(duì)何時(shí)相距2千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案