【題目】如圖,已知□ABCD中,DE是∠ADC的角平分線,交BC于點E.
(1)求證:CD=CE;
(2)若BE=CE,求證:AE⊥DE.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)DE是∠ADC的角平分線,得到∠ADE=∠CDE,再根據(jù)平行四邊形的性質得到∠ADE=∠DEC.所以∠CDE=∠DEC,根據(jù)等角對等邊即可得證;
(2)先根據(jù)BE=CE結合CD=CE得到AB=BE, ∠BAE=∠BEA.
推出∠DAE=∠BAE=∠BAD.再根據(jù)平行四邊形鄰角互補得到∠BAD+∠ADC=180°,
∠DAE+∠ADE= (∠BAD+∠ADC)=90°,從而證明AE⊥DE.
試題解析:(1)∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴ AD∥BC,
∴ ∠ADE=∠DEC.
∵ DE是∠ADC的角平分線,
∴ ∠ADE=∠CDE,
∴ ∠CDE=∠DEC,
∴ CD=CE.
(2)∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴ AB=DC.
∵ CD=CE,BE=CE
∴ AB=BE,
∴ ∠BAE=∠BEA.
∵ AD∥BC,
∴ ∠DAE=∠BEA.
∴ ∠DAE=∠BAE=∠BAD.
∵ AB∥DC,
∴ ∠BAD+∠ADC=180°,
∵ ∠ADE=∠ADC,
∴ ∠DAE+∠ADE= (∠BAD+∠ADC)=90°,
∴ ∠AED=90°,
∴ AE⊥DE.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點B、C、E三點在同一條直線上,CD平分∠ACE,∠DBM=∠DAN,DM⊥BE于M,DN⊥AC于N.(1)求證:△BDM≌△ADN ;(2)若AC=2,BC=1,求CM的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“有理數(shù)的加法與減法運算”的學習過程中,我們做過如下數(shù)學實驗.“把筆尖放在數(shù)軸的原點處,先向左移動3個單位長度,再向右移動1個單位長度,這時筆尖的位置表示什么數(shù)?”用算式表示以上過程和結果的是( 。
A. (﹣3)﹣(+1)=﹣4 B. (﹣3)+(+1)=﹣2 C. (+3)+(﹣1)=+2 D. (+3)+(+1)=+4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,添加下列條件后仍不能使△ABD≌△CAE的條件是( )
A. AD=AE B. AB=AC C. BD=AE D. AD=CE
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上A,B兩點對應的數(shù)分別為a,b,且a,b滿足|a+20|=﹣(b﹣13)2,點C對應的數(shù)為16,點D對應的數(shù)為﹣13.
(1)求a,b的值;
(2)點A,B沿數(shù)軸同時出發(fā)相向勻速運動,點A的速度為6個單位/秒,點B的速度為2個單位/秒,若t秒時點A到原點的距離和點B到原點的距離相等,求t的值;
(3)在(2)的條件下,點A,B從起始位置同時出發(fā).當A點運動到點C時,迅速以原來的速度返回,到達出發(fā)點后,又折返向點C運動.B點運動至D點后停止運動,當B停止運動時點A也停止運動.求在此過程中,A,B兩點同時到達的點在數(shù)軸上對應的數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D, CE平分∠ACB分別交AB、AD于E、F兩點,且BD=FD,AB=CF.求證:(1)CEAB;(2)AE=BE.
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