解答題：
（1）解方程：3=1-2（4+x）
（2）解方程組：
x-y=-5
3x+2y=10

（3）求不等式組
6x-1≥3x-3
2x+1
3
＜
x+1
2
的整數(shù)解．
（1）由3=1-2（4+x），得
3=1-8-2x，
移項、合并，得2x=-10，解得x=-5；
（2）若用代入法解方程組
x-y=-5①
3x+2y=10②

由①得x=y-5③（1分）
把③代入②，得3y-15+2y=10，（2分）
解得y=5（3分）
把y=5代入③，得x=0（4分）
原方程組的解是
x=0
y=5
（5分）
若用加減法解方程組
x-y=-5①
3x+2y=10②

①×2得：2x-2y=-10③（1分）
②+③得5x=0（2分）
解得x=0（3分）
把x=0代入①，解得y=5（4分）
原方程組的解是
x=0
y=5
（5分）
（3）
6x-1≥3x-3①
2x+1
3
＜
x+1
2
②

解不等式①得：x≥-
2
3
，
解不等式②得：x＜1，
∴此不等式組的解集為：-
2
3
≤x＜1，
∴此不等式組的整數(shù)解是：0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路按下面的要求填空，完成本題的解答；也可以選用其他的解題方案，此時不必填空，只需按照解答題的一般要求，進行解答．
李明計劃在一定日期內(nèi)讀完200頁的一本書，讀了5天后改變了計劃，每天多讀5頁，結(jié)果提前一天讀完，求他原計劃平均每天讀幾頁書．
解題方案：
設(shè)李明原計劃平均每天讀書x頁，
用含x的代數(shù)式表示：
（Ⅰ）李明原計劃讀完這本書需用
 
天；
（Ⅱ）改變計劃時，已讀了
 
頁，還剩
 
頁；
（Ⅲ）讀了5天后，每天多讀5頁，讀完剩余部分還需
 
天；
（Ⅳ）根據(jù)問題中的相等關(guān)系，列出相應(yīng)方程
 
；
（Ⅴ）李明原計劃平均每天讀書
 
頁（用數(shù)字作答）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時，不必填寫表格，只需按照解答題的一般要求進行解答即可．
甲、乙兩地相距180千米，一輛汽車從甲地出發(fā)開往乙地，出發(fā)后第一小時內(nèi)按原計劃的速度勻速行駛，一小時后加速為原來速度的1.5倍，這樣比原計劃提前40分鐘到達乙地．求原計劃每小時平均行駛的速度．
解：設(shè)原計劃每小時平均行駛x千米．
那么，原計劃行駛的時間為
 
小時．
出發(fā)一小時后又行駛的路程為
 
千米．
出發(fā)一小時后行駛的平均速度為每小時
 
千米．
出發(fā)一小時后又行駛的時間為
 
小時．
由題意列出方程為：
 

解這個方程：
答：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解答題：
（1）解方程：3=1-2（4+x）
（2）解方程組：
x-y=-5
3x+2y=10

（3）求不等式組
6x-1≥3x-3
2x+1
3
＜
x+1
2
的整數(shù)解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

解答題：
（1）解方程：3=1-2（4+x）
（2）解方程組：數(shù)學(xué)公式
（3）求不等式組數(shù)學(xué)公式的整數(shù)解．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案