如圖，分別將木條a，b與木條c釘在一起，并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無(wú)限延伸的三條直線．轉(zhuǎn)動(dòng)a，直線a從在直線c的左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵赾的右側(cè)與b相交，想象一下，在這個(gè)過(guò)程中：

(1)有沒(méi)有直線a與直線b不相交的位置呢？

(2)若存在直線a與直線b不相交的情形，這時(shí)我們說(shuō)直線a與b叫什么位置系？如何表示？

答案：
解析：

(1)有，(2)平行，a∥b．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖，直線AB，CD，EF相交于點(diǎn)O，∠AOF＝3∠BOF，求∠AOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，直線AB和CD相交于點(diǎn)O，若∠AOD與∠BOC的和為236°，則∠AOC的大小為

[　　]

A．

62°

B．

118°

C．

72°

D．

59°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示的各個(gè)圖形中的∠1與∠2都是________角，成字母“U”形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，圖中能與∠1構(gòu)成同位角的角的個(gè)數(shù)是

[　　]

A．

4

B．

3

C．

2

D．

1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖，用直尺和三角尺過(guò)點(diǎn)P分別畫(huà)出OA，OB的平行線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中點(diǎn)，過(guò)E點(diǎn)作AD的平行線交DC于點(diǎn)F．

(1)EF與BC平行嗎？用三角尺判斷．

(2)測(cè)量一下DF與CF，它們是否相等？

(3)通過(guò)測(cè)量，試探索AD＋BC與EF的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，已知∠1＝∠2，直線α與直線b平行嗎？為什么？由此，可得平行線的判定方法：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖，AB⊥CD于C，CE⊥CF，圖中共有________對(duì)角互余．

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