⊙O的弦AB的長為8cm,⊙O的半徑為5cm,則弦AB的弦心距為( )
A.6cm
B.5cm
C.3cm
D.2cm
【答案】分析:根據(jù)題意畫出圖形,過點O作弦的弦心距,構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求出弦的弦心距即可.
解答:解:過點O作OM⊥AB于M,
所以AM=BM,
∵AB=8cm,
∴AM=BM=4cm,
∵OB=5cm,
在Rt△OBM中,BM===3.
故選C.
點評:本題考查了垂徑定理,解決與弦有關(guān)的問題時,往往需構(gòu)造以半徑、弦心距和弦長的一半為三邊的直角三角形,若設(shè)圓的半徑為r,弦長為a,這條弦的弦心距為d,則有等式r2=d2+(2成立,知道這三個量中的任意兩個,就可以求出另外一個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是一張電腦光盤的表面,兩個圓心都是O,大圓的弦AB所在的直線是小圓的切線,切點為C,已知大圓的半徑為5cm,小圓的半徑為1cm,則弦AB的長是多少?

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(2013•昆山市二模)在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為2
3
,則a的值是
2+
2
2+
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角是30°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,若OD=24cm,則⊙O的直徑AB的長為
24
24
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃浦區(qū)二模)如圖,MN是⊙O的直徑,點A是弧
MN
的中點,⊙O的弦AB交直徑MN于點C,且∠ACO=2∠CAO
(1)求∠CAO的度數(shù);
(2)若⊙O的半徑長為
3
,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心是(
2
,a
)(a>0),半徑為
2
,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為2.
(1)試判斷y軸與圓的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)求a的值.

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