【題目】(1)如圖,已知在△ABC中,∠BAC=40°,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE所在直線(xiàn)交于點(diǎn)F,求∠BFC的度數(shù);
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若∠BAC每秒擴(kuò)大10°,且在變化過(guò)程中∠ABC與∠ACB始終保持是銳角,經(jīng)過(guò)t秒(0<t<14),在∠BFC,∠BAC這兩個(gè)角中,當(dāng)一個(gè)為另一個(gè)的兩倍時(shí),求t的值;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,∠ABD與∠ACE的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)G,∠BGC是否為定值,如果是,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BGC的值,如果不是,請(qǐng)寫(xiě)出∠BGC是如何變化的.
【答案】(1)140°;(2)t=2或8;(3)∠BGC是定值,為90°.
【解析】
(1)利用鈍角的余角相等,證明∠CFD=∠A即可解決問(wèn)題.
(2)由題意∠A=40°+10°×t,∠BFC=180°﹣∠A=140°﹣10°×t.分兩種情形:①當(dāng)0<t<5時(shí),∠BFC=2∠A.②當(dāng)5<t<14時(shí),∠A=2∠BFC,分別構(gòu)建方程求解即可.
(3)如圖,結(jié)論∠BGC是定值.想辦法證明∠G=∠A+∠ABG+∠ACG,∠ABG+∠ACG=∠ABD即可解決問(wèn)題.
解:(1)∵BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,
∴∠AEC=∠BDC=90°,
∴∠A+∠ACE=90°,∠ACE+∠CFD=90°,
∴∠CFD=∠A
∴∠BFC=180°﹣∠DFC=180°﹣∠A=140°.
(2)由題意∠A=40°+10°×t,∠BFC=180°﹣∠A=140°﹣10°×t.
①當(dāng)0<t<5時(shí),∠BFC=2∠A,則有140﹣10t=2(40+10t),
解得t=2.
②當(dāng)5<t<14時(shí),∠A=2∠BFC,
∴40+10t=2(140﹣10t),
解得t=8,
綜上所述,當(dāng)t=2或8時(shí),∠BFC,∠A兩個(gè)角中,一個(gè)角是另一個(gè)角的兩倍.
(3)如圖,結(jié)論∠BGC是定值.
理由:∵BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,
∴∠AEC=∠ADB=90°,
∴∠A+∠ABD=90°,∠A+∠ACE=90°,
∴∠ABD=∠ACE,
∵BG平分∠ABD,CG平分∠ACB,
∠ABG=∠ABD,∠ACG=∠ACE,
∴∠ABG+∠ACG=(∠ABD+∠ACE)=∠ABD,
∵∠A+∠ABG+∠GBC+∠GCB+∠ACG=180°,∠G+∠GBC+∠GCB=180°,
∴∠G=∠A+∠ABG+∠ACG=∠A+∠ABD=90°,
∴∠BGC是定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,矩形的頂點(diǎn)、分別在軸與軸上,且點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)為矩形、兩邊上的一個(gè)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)與重合時(shí),求直線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)如圖②,當(dāng)在邊上,將矩形沿著折疊,點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰落在邊上,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)是否存在使為等腰三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共50個(gè),這些球除顏色外其余完全相同.王穎做摸球試驗(yàn),攪勻后,她從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復(fù)上述過(guò)程,下表是試驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 3000 |
摸到白球的次數(shù) | 65 | 124 | 178 | 302 | 480 | 601 | 1800 |
摸到白球的頻率 |
(1)若從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球,則摸到白球的概率的估計(jì)值為______.
(2)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),連接DE,將△ADE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CDF,作點(diǎn)F關(guān)于CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),記為點(diǎn)G,連接DG.
(1)依題意在圖1中補(bǔ)全圖形;
(2)連接BD,EG,判斷BD與EG的位置關(guān)系并在圖2中加以證明;
(3)當(dāng)點(diǎn)E為線(xiàn)段AB的中點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出∠EDG的正切值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1);
(2)(﹣a)3a2+(2a4)2÷a3;
(3)(2x﹣y)2﹣(y+x)(y﹣x);
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)E,BE交CD于點(diǎn)F,∠1+∠2=90°.試說(shuō)明:(1)直線(xiàn)AB//CD.(2) 如果∠1=55°,求∠3的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:對(duì)于任何數(shù)a,符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[-1.5]=-2.
(1)[-π]= ;
(2)如果[a]=2,那么a的取值范圍是 ;
(3)如果[]=-5,求滿(mǎn)足條件的所有整數(shù)x;
(4)直接寫(xiě)出方程6x-3[x]+7=0的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下面證明過(guò)程補(bǔ)充完整
如圖,已知AD⊥BC于D,點(diǎn)E在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,EG⊥BC于C,交AC于點(diǎn)F,∠E=∠1.求證:AD平分∠BAC.
證明:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G( ),
∴∠ADC=∠EGC=90°( ),
∴AD∥EG( ),
∴∠1=∠2( ),
∴_____=∠3( ),
又∵∠E=∠1(已知),∴∠2=∠3( ),
∴AD平分∠BAC( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(x,y),點(diǎn)B(x﹣my,mx﹣y)(其中m為常數(shù),且m≠0),則稱(chēng)B是點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)”.例如:點(diǎn)A(1,2)的“3族衍生點(diǎn)”B的坐標(biāo)為(1﹣3×2,3×1﹣2),即B(﹣5,1).
(1)點(diǎn)(2,0)的“2族衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)A的“3族衍生點(diǎn)”B的坐標(biāo)是(﹣1,5),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ;
(3)若點(diǎn)A(x,0)(其中x≠0),點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)“為點(diǎn)B,且AB=OA,求m的值;
(4)若點(diǎn)A(x,y)的“m族衍生點(diǎn)”與“﹣m族衍生點(diǎn)”都關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)A的位置在 .
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