【題目】如圖,直線l1:y=kx+b與雙曲線y=(x>0)交于A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)E,已知點(diǎn)A(1,3),點(diǎn)C(4,0).
(1)求直線l1和雙曲線的解析式;
(2)將△OCE沿直線l1翻折,點(diǎn)O落在第一象限內(nèi)的點(diǎn)H處,求點(diǎn)H的坐標(biāo);
(3)如圖,過點(diǎn)E作直線l2:y=3x+4交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)F,在直線l2上是否存在點(diǎn)P,使得S△PBC=S△OBC?若存在,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x+4,y=(x>0);(2)H(4,4);(3)存在,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣1,1)或(1,7).
【解析】
(1)將已知點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)表達(dá)式,即可求解;
(2)證明OC=OE=4,由翻折得△CEH≌△CEO,進(jìn)而證明四邊形OCHE是正方形,即可求解;
(3)過點(diǎn)O作直線m∥BC交直線l2于點(diǎn)P′,在x軸取點(diǎn)H,使OC=CH(即等間隔),過點(diǎn)H作直線n∥BC交直線l2于點(diǎn)P,則點(diǎn)P(P′)為所求點(diǎn),即可求解.
解:(1)將A(1,3),C(4,0)代入y=kx+b,得,解得:,
∴直線l1的解析式為y=﹣x+4.
將A(1,3)代入y=(x>0),得m=3,
∴雙曲線的解析式為y=(x>0);
(2)將x=0代入y=﹣x+4,得y=4,
∴E(0,4).
∴△COE是等腰直角三角形.
∴∠OCE=∠OEC=45°,OC=OE=4.
由翻折得△CEH≌△CEO,
∴∠COE=∠CHE=∠OCH=90°.
∴四邊形OCHE是正方形.
∴H(4,4);
(3)存在,理由:
如圖,過點(diǎn)O作直線m∥BC交直線l2于點(diǎn)P',
在x軸取點(diǎn)H,使OC=CH(即等間隔),過點(diǎn)H作直線n∥BC交直線l2于點(diǎn)P,
S△PBC=S△OBC,根據(jù)同底等高的兩個(gè)三角形面積相等,則點(diǎn)P(P')為所求點(diǎn).
直線BC表達(dá)式中的k值為﹣1,則直線m、n表達(dá)式中的k值也為﹣1,
故直線m的表達(dá)式為:y=﹣x①,
直線l2的表達(dá)式為:y=3x+4②,
聯(lián)立①②并解得:x=﹣1,y=1,故點(diǎn)P'(﹣1,1);
設(shè)直線n的表達(dá)式為:y=﹣x+s,而點(diǎn)H(8,0),
將點(diǎn)H的坐標(biāo)代入上式并解得:s=8,
故直線n的表達(dá)式為:y=﹣x+8③,
聯(lián)立②③并解得:x=1,y=7,
故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,7);
綜上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣1,1)或(1,7).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn),且BE=DF.
(1)求證:ABCD是菱形;
(2)若AB=5,AC=6,求ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線上有動(dòng)點(diǎn)E,連結(jié)DE,邊BC上有一定點(diǎn)F,連接EF,已知AB=3cm,AD=4cm,設(shè)A,E兩點(diǎn)間的距離為cm,D,E兩點(diǎn)間的距離為cm,E,F兩點(diǎn)間的距離為cm.
小勝根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對函數(shù), 隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小勝的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,得到x與y的幾組對應(yīng)值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
/cm | 4.00 | 3.26 | 2.68 | _______ | 2.53 | 3.00 |
/cm | 4.50 | 3.51 | 2.51 | 1.53 | 0.62 | 0.65 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn),并畫出函數(shù)的圖像:
(3)結(jié)合函數(shù)圖像,解決問題:當(dāng)DE>EF時(shí),AE的長度范圍約為_________________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國內(nèi)豬肉價(jià)格不斷上漲,已知今年10月的豬肉價(jià)格比今年年初上漲了80%,李奶奶10月在某超市購買1千克豬肉花了72元錢.
(1)今年年初豬肉的價(jià)格為每千克多少元?
(2)某超市將進(jìn)貨價(jià)為每千克55元的豬肉按10月價(jià)格出售,平均一天能銷售出100千克,隨著國家對豬肉價(jià)格的調(diào)控,超市發(fā)現(xiàn)豬肉的售價(jià)每千克下降1元,其日銷售量就增加10千克,超市為了實(shí)現(xiàn)銷售豬肉每天有1800元的利潤,并且盡可能讓顧客得到實(shí)惠,豬肉的售價(jià)應(yīng)該下降多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)O,則tan∠AOD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 一艘海輪位于燈塔的北偏東方向.距離燈塔海里的處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后.到達(dá)位于燈塔的南偏東方向上的處.
(1)求出處與燈塔的距離(結(jié)果取整數(shù));
(2)用方向和距離描述燈塔相對于處的位置.(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)上.
(1)∠ACB的大小為 ;
(2)在如圖所示的網(wǎng)格中以A為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于∠BAC,把△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),請用無刻度的直尺,畫出旋轉(zhuǎn)后的△AB'C',保留作圖痕跡,不要求證明;
(3)點(diǎn)P是BC邊上任意一點(diǎn),在(2)的旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為P',當(dāng)線段CP'最短時(shí),CP'的長度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從地出發(fā),勻速駛向地,甲車以的速度行駛后,乙車才沿相同路線行駛,乙車先到達(dá)地并停留后,再以原速沿原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離與乙車行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.乙車的速度是B.
C.點(diǎn)的坐標(biāo)是D.
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【題目】某校為了解八年級男生“立定跳遠(yuǎn)”成績的情況,隨機(jī)選取該年級部分男生進(jìn)行測試,以下是根據(jù)測試成績繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
成績等級 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
優(yōu)秀 | 15 | 0.3 |
良好 | ||
及格 | ||
不及格 | 5 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題
(1)被測試男生中,成績等級為“優(yōu)秀”的男生人數(shù)為 人,成績等級為“及格”的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(2)被測試男生的總?cè)藬?shù)為 人,成績等級為“不及格”的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(3)若該校八年級共有180名男生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校八年級男生成績等級為“良好”的學(xué)生人數(shù).
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