(2013•樂清市模擬)如圖,在△ABC中,點O在AB邊上,以O為圓心的圓經(jīng)過A,C兩點,交AB于點D,且2∠A+∠B=90°,
(1)求證:BC是⊙O的切線.
(2)若OA=6,且OD=BD,求AC的長.
分析:(1)連接OC,由同弧所對的圓心角等于所對圓周角的2倍得到∠COD=2∠A,由2∠A與∠B之和為90度,得到∠COD與∠B互余,在三角形COB中,得到∠OCB為直角,即可確定出BC為圓O的切線;
(2)連接CD,可證明直角三角形ACD中∠A=30°,利用銳角三角函數(shù)即可求出AC的長.
解答:(1)證明:連接OC,
CD
=
CD
,
∴∠COD=2∠A,
∵2∠A+∠B=90°,
∴∠COD+∠B=90°,
在△OCB中,∠OCB=90°,
∴BC是⊙O的切線;
(2)連接CD,
∵∠COB=2∠A,2∠A+∠B=90°,
∴∠B+∠COA=90°,
∵CD=
1
2
BO,
∵OD=BD,
∴CD=
1
2
AD,
∴∠A=30°
∴cos30°=
AC
AD
,
∵AD=2AB=12,
∴AC=6
3
點評:此題考查了切線的判定,特殊角的銳角三角函數(shù)以及圓周角定理,熟練掌握切線的判定方法是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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AE=
9或
4
5
5+
5
2
5-
5
2
9或
4
5
5+
5
2
5-
5
2
時,△CDE是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•樂清市模擬)在一個不透明的口袋里裝有分別標有數(shù)字1,2,3三個小球,除數(shù)字不同外,其他沒有任何區(qū)別,每次實驗先攪拌均勻.
(1)求從袋中 摸出1個球上的數(shù)字為2的概率;
(2)若從中任取一球(不放回),再從中任取一球,請求出兩個球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表格的方法)
(3)若按小題(2)摸球方式設計如下游戲:摸出的兩個球上的數(shù)字之和為偶數(shù)則甲勝,否則乙勝,請問這種游戲方案設計對甲、乙雙方公平嗎?說明理由.

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