如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,按要求畫出△A1B1C1與△A2B2C2
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)將△ABC向右平移6個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,他們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用粗線條畫出對稱軸.
考點(diǎn):作圖-軸對稱變換,作圖-平移變換
專題:壓軸題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可.
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C向右平移6個(gè)單位的對應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2的位置,然后順次連接即可;
(3)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)和頂點(diǎn)坐標(biāo),可得其對稱軸是l:x=3.
解答:解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;

(2)如圖所示:△A2B2C2,即為所求;

(3)如圖所示:直線l即為所求.
點(diǎn)評:本題考查了軸對稱圖形的性質(zhì)和作圖-平移變換,作圖時(shí)要先找到圖形的關(guān)鍵點(diǎn),分別把這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點(diǎn)后,再順次連接對應(yīng)點(diǎn)即可得到平移后的圖形.
練習(xí)冊系列答案
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3

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為了了解某校九年級學(xué)生在第一次模擬考試中的數(shù)學(xué)成績(滿分120分),隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的錯(cuò)解(均為整數(shù)),整理并制作圖表(均不完整)如下:
 分?jǐn)?shù)x 頻數(shù)  頻率 
 20.5<x≤40.5  5  0.05
 40.5<x≤60.5  10  a
 60.5<x≤80.5  b  c
 80.5<x≤100.5  d  0.4
 100.5<x≤120.5  20  0.2
請根據(jù)以上圖表提供的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是
 
;
(2)在表中a=
 
,c=
 
;
(3)補(bǔ)全圖中的頻數(shù)分布直方圖;
(4)參加考試的茗茗,她該次的數(shù)學(xué)成績是所有抽查同學(xué)成績的中位數(shù),由此可推斷她的成績落在
 
分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(5)規(guī)定72分以上(含72分)為及格.已知在60.5-80.5這個(gè)分?jǐn)?shù)段中及格的有15人,那么請你估計(jì)該次模擬考試數(shù)學(xué)成績的及格率大約是多少?

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計(jì)算:
3-8
-(π-3)0+|-5|=
 

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若a=2b-2,則(a-2b+1)2013+(2b-a)0的值為( 。
A、-1B、0C、1D、無法確定

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如果手頭沒有硬幣,下列方法可以模擬擲硬幣實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、擲一個(gè)瓶蓋,蓋面朝上代表正面,蓋面朝下代表反面
B、擲一枚圖釘,釘尖著地代表正面,釘帽著地代表反面
C、用計(jì)算器產(chǎn)生1和2兩個(gè)隨機(jī)整數(shù),1代表正面,2代表反面
D、轉(zhuǎn)動如圖所示的裝盤,指針指向“紅”代表正面,指針指向“藍(lán)”代表反面

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函數(shù)y=
2
1-x
的自變量取值范圍為
 

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