【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),直角∠GEF的兩直角邊EF、EG分別交CD、BC于點(diǎn)F、G

1)若點(diǎn)F是邊CD的中點(diǎn),求EG的長;

2)當(dāng)直角∠GEF繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中與邊CDBC交于點(diǎn)F、G.∠EFG的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tanEFG的值;

3)如圖3,連接CEFG于點(diǎn)H,若,請求出CF的長.

【答案】13;(2)∠EFG的大小不發(fā)生變化,理由見詳解;;(3

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD的中點(diǎn),可證,再根據(jù)可得四邊形EGCF是矩形,則點(diǎn)G是邊BC的中點(diǎn),可求出EG;

2)作,可得繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,利用,易證,根據(jù)相似比可得,則有,可知的大小在轉(zhuǎn)動的過程中不會發(fā)生變化;利用,,可得,,則;

3)連接CEFG于點(diǎn)H,作,,過點(diǎn)E,則繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,由(2)知的大小在轉(zhuǎn)動的過程中不會發(fā)生變化,易證,則,有,可得,設(shè),則,可求得,利用勾股定理即可求出的值,即可得到的值.

解:(1)如圖示,

點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD的中點(diǎn),

,

,

四邊形EGCF是矩形,

,

點(diǎn)G是邊BC的中點(diǎn),

;

2)答:∠EFG的大小不會發(fā)生變化。

證明:如圖示:作,,連接

,,

繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,

的大小在轉(zhuǎn)動的過程中不會發(fā)生變化;

點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),,,

,

3)如圖示,連接CEFG于點(diǎn)H,作,過點(diǎn)E

繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,

,即:,

設(shè),則

由(2)可知:,

,即:,

,,

中,,

即:,解之得:(取正值),

即:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)在第二象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求m的值;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,FAB上一點(diǎn),EBC延長線上一點(diǎn),且AFEC,連結(jié)EF,DE,DF,MFE中點(diǎn),連結(jié)MC,設(shè)FEDC相交于點(diǎn)N.則4個(gè)結(jié)論:①DEDF;②∠CME=CDE;③DG2=GN GE;④若BF2,則正確的結(jié)論有( )個(gè).

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次初中生田徑運(yùn)動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)圖①中a的值為   ;

(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);

(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定7人進(jìn)入復(fù)賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?/span>1.60m的運(yùn)動員能否進(jìn)入復(fù)賽.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABE中,∠B=90°,AB=BE,將ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到AHD,過DDCBEBE的延長線于點(diǎn)C,連接BH并延長交DC于點(diǎn)F,連接DEBF于點(diǎn)O.下列結(jié)論:①DE平分∠HDC;②DO=OE;③HBF的中點(diǎn);④BC-CF=2CE;⑤CD=HF,其中正確的有(

A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地質(zhì)量監(jiān)管部門對轄區(qū)內(nèi)的甲、乙兩家企業(yè)生產(chǎn)的某同類產(chǎn)品進(jìn)行檢查,分別隨機(jī)抽取了50件產(chǎn)品并對某一項(xiàng)關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)做檢測,獲得了它們的質(zhì)量指標(biāo)值s,并對樣本數(shù)據(jù)(質(zhì)量指標(biāo)值s)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.該質(zhì)量指標(biāo)值對應(yīng)的產(chǎn)品等級如下:

說明:等級是一等品,二等品為質(zhì)量合格(其中等級是一等品為質(zhì)量優(yōu)秀);等級是次品為質(zhì)量不合格.

b.甲企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下(不完整):

c.乙企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖如下:

d.兩企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1的值為__________,的值為______________;

2)若從甲企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中任取一件,估計(jì)該產(chǎn)品質(zhì)量合格的概率為_____________;

若乙企業(yè)生產(chǎn)的某批產(chǎn)品共5萬件,估計(jì)質(zhì)量優(yōu)秀的有_____________萬件;

3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),你認(rèn)為___________企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量較好,理由為:__________________.(至少從兩個(gè)角度說明推斷的合理性)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy中,反比例函數(shù) y x 0 的圖象經(jīng)過點(diǎn) A2,3 ,直線y ax , y 與反比例函數(shù) y x 0 分別交于點(diǎn) B,C兩點(diǎn).

1)直接寫出 k 的值 ;

2)由線段 OB,OC和函數(shù) y x 0 B,C 之間的部分圍成的區(qū)域(不含邊界) W

當(dāng) A點(diǎn)與 B點(diǎn)重合時(shí),直接寫出區(qū)域 W 內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù) ;

若區(qū)域 W內(nèi)恰有 8個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出 a的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點(diǎn)B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹枝點(diǎn)G處(點(diǎn)G在FE的延長線上).經(jīng)測量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點(diǎn)G與建筑物頂點(diǎn)D及風(fēng)箏線在手中的點(diǎn)A在同一條直線上,點(diǎn)A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線與水平線夾角為37°.

(1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;

(2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計(jì)算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案