【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),直角∠GEF的兩直角邊EF、EG分別交CD、BC于點(diǎn)F、G.
(1)若點(diǎn)F是邊CD的中點(diǎn),求EG的長;
(2)當(dāng)直角∠GEF繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中與邊CD、BC交于點(diǎn)F、G.∠EFG的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tan∠EFG的值;
(3)如圖3,連接CE交FG于點(diǎn)H,若,請求出CF的長.
【答案】(1)3;(2)∠EFG的大小不發(fā)生變化,理由見詳解;;(3).
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD的中點(diǎn),可證,再根據(jù)可得四邊形EGCF是矩形,則點(diǎn)G是邊BC的中點(diǎn),可求出EG;
(2)作交于,交于,可得是繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,利用,,易證,根據(jù)相似比可得,則有,可知的大小在轉(zhuǎn)動的過程中不會發(fā)生變化;利用,,可得,,則;
(3)連接CE交FG于點(diǎn)H,作交于,交于,過點(diǎn)E作交于,則是繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,由(2)知的大小在轉(zhuǎn)動的過程中不會發(fā)生變化,易證,則,有,可得,設(shè),則,可求得,,利用勾股定理即可求出的值,即可得到的值.
解:(1)如圖示,
∵點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD的中點(diǎn),
∴,
∵,
∴
∴四邊形EGCF是矩形,
∴,
∴點(diǎn)G是邊BC的中點(diǎn),
∴;
(2)答:∠EFG的大小不會發(fā)生變化。
證明:如圖示:作交于,交于,連接
∴,,
∴是繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,
∵
∴
∵
∴
∴
∴
∴
∴的大小在轉(zhuǎn)動的過程中不會發(fā)生變化;
∵點(diǎn)E是對角線BD的中點(diǎn),,,
∴,
∴
(3)如圖示,連接CE交FG于點(diǎn)H,作交于,交于,過點(diǎn)E作交于,
則是繞直角頂點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)而得到的,
∴
又∵
∴
∴
∴
∴,即:,
設(shè),則,
由(2)可知:,,
∴,即:,
∴,,
在中,,
即:,解之得:(取正值),
即:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第二象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求m的值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,F為AB上一點(diǎn),E是BC延長線上一點(diǎn),且AF=EC,連結(jié)EF,DE,DF,M是FE中點(diǎn),連結(jié)MC,設(shè)FE與DC相交于點(diǎn)N.則4個(gè)結(jié)論:①DE=DF;②∠CME=∠CDE;③DG2=GN GE;④若BF=2,則正確的結(jié)論有( )個(gè).
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次初中生田徑運(yùn)動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)圖①中a的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定7人進(jìn)入復(fù)賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?/span>1.60m的運(yùn)動員能否進(jìn)入復(fù)賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABE中,∠B=90°,AB=BE,將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到△AHD,過D作DC⊥BE交BE的延長線于點(diǎn)C,連接BH并延長交DC于點(diǎn)F,連接DE交BF于點(diǎn)O.下列結(jié)論:①DE平分∠HDC;②DO=OE;③H是BF的中點(diǎn);④BC-CF=2CE;⑤CD=HF,其中正確的有( )
A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地質(zhì)量監(jiān)管部門對轄區(qū)內(nèi)的甲、乙兩家企業(yè)生產(chǎn)的某同類產(chǎn)品進(jìn)行檢查,分別隨機(jī)抽取了50件產(chǎn)品并對某一項(xiàng)關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)做檢測,獲得了它們的質(zhì)量指標(biāo)值s,并對樣本數(shù)據(jù)(質(zhì)量指標(biāo)值s)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.該質(zhì)量指標(biāo)值對應(yīng)的產(chǎn)品等級如下:
說明:等級是一等品,二等品為質(zhì)量合格(其中等級是一等品為質(zhì)量優(yōu)秀);等級是次品為質(zhì)量不合格.
b.甲企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下(不完整):
c.乙企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖如下:
d.兩企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)的值為__________,的值為______________;
(2)若從甲企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中任取一件,估計(jì)該產(chǎn)品質(zhì)量合格的概率為_____________;
若乙企業(yè)生產(chǎn)的某批產(chǎn)品共5萬件,估計(jì)質(zhì)量優(yōu)秀的有_____________萬件;
(3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),你認(rèn)為___________企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量較好,理由為:__________________.(至少從兩個(gè)角度說明推斷的合理性)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy中,反比例函數(shù) y x 0 的圖象經(jīng)過點(diǎn) A2,3 ,直線y ax , y 與反比例函數(shù) y x 0 分別交于點(diǎn) B,C兩點(diǎn).
(1)直接寫出 k 的值 ;
(2)由線段 OB,OC和函數(shù) y x 0 在 B,C 之間的部分圍成的區(qū)域(不含邊界)為 W.
① 當(dāng) A點(diǎn)與 B點(diǎn)重合時(shí),直接寫出區(qū)域 W 內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù) ;
② 若區(qū)域 W內(nèi)恰有 8個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出 a的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點(diǎn)B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹枝點(diǎn)G處(點(diǎn)G在FE的延長線上).經(jīng)測量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點(diǎn)G與建筑物頂點(diǎn)D及風(fēng)箏線在手中的點(diǎn)A在同一條直線上,點(diǎn)A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線與水平線夾角為37°.
(1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;
(2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計(jì)算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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