下列調(diào)查方式合適的是( 。
A、為了了解九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,校長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)一班的3位同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查
B、為了了解全國(guó)青少年的睡眠時(shí)間,調(diào)研人員對(duì)某市七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查
C、為了了解重慶人民對(duì)建設(shè)“五個(gè)重慶”的感受,記者到某中學(xué)隨機(jī)采訪了20名老師
D、為了了解我國(guó)新引進(jìn)的一架飛機(jī)的安全性能,檢查人員采用了普查的方式
考點(diǎn):全面調(diào)查與抽樣調(diào)查
專題:
分析:根據(jù)全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的不同條件,分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可.
解答:解:A.為了了解九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,校長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)一班的3位同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,人數(shù)太少,不合適,
B.為了了解全國(guó)青少年的睡眠時(shí)間,調(diào)研人員對(duì)某市七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,缺乏代表性,不合適,
C.為了了解重慶人民對(duì)建設(shè)“五個(gè)重慶”的感受,記者到某中學(xué)隨機(jī)采訪了20名老師,人數(shù)太少,缺乏代表性,不合適,
D.為了了解我國(guó)新引進(jìn)的一架飛機(jī)的安全性能,檢查人員采用了普查的方式,合適,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若代數(shù)式a2+b2-4a+6b+10有最小值,那么這個(gè)最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“母親節(jié)”期間,某校部分團(tuán)員參加社會(huì)公益活動(dòng),準(zhǔn)備用每個(gè)6元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批許愿瓶進(jìn)行銷售,并將所得利潤(rùn)捐給慈善機(jī)構(gòu).根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,這種許愿瓶一段時(shí)間內(nèi)的銷售量y(個(gè))與銷售單價(jià)(整數(shù))x(元/個(gè))之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示:
(1)試判斷y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購(gòu)進(jìn)一批許愿瓶的進(jìn)貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤(rùn),試確定這種許愿瓶的銷售單價(jià),并求出此時(shí)的最大利潤(rùn);
(3)若銷售許愿瓶所得利潤(rùn)不低于1350元,試結(jié)合函數(shù)圖象,確定這種許愿瓶的銷售單價(jià)的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)比賽,有兩種給分方法:一種是答對(duì)一題給5分,不答給2分,答錯(cuò)不給分;另一種是先給40分,答對(duì)一題給3分,不答不給分,答錯(cuò)扣1分,用這兩種方法評(píng)分,某考生都得81分,這張?jiān)嚲砉灿?div id="a83m7xg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列圖形,第1個(gè)圖形中有4個(gè)三角形,第二個(gè)圖形中有12個(gè)三角形,…,則第10個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是( 。
A、4000B、92
C、76D、84

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
-1-
38
-20130;
(2)化簡(jiǎn):
x2
x-5
+
25
5-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),直線PO交⊙于點(diǎn)E、F,過點(diǎn)B作PO的垂線BA,垂足為點(diǎn)D.交⊙O于點(diǎn)A,延長(zhǎng)AD與⊙0交于點(diǎn)C,連接BC,AF.
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;    
(2)若tan∠F=
1
2
,求cos∠ACB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中超足球比賽中,貝萊特隊(duì)首輪上場(chǎng),隊(duì)員的年齡如下表:
年齡 20 22 23 25 28 30 32
人數(shù) 1 2 1 3 2 1 1
則上場(chǎng)隊(duì)員的眾數(shù)為
 
,平均年齡為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校為了了解該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生雙休日上網(wǎng)的情況,隨機(jī)調(diào)查了該學(xué)校七年級(jí)的25名學(xué)生,得到了上周雙休日上網(wǎng)時(shí)間的一組樣本數(shù)據(jù),其頻數(shù)分布直方圖如圖所示,那么估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)每名學(xué)生雙休日上網(wǎng)的平均時(shí)間是(  )
A、3.2小時(shí)
B、3.4小時(shí)
C、3.5小時(shí)
D、3.6小時(shí)

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