一次數(shù)學比賽,有兩種給分方法:一種是答對一題給5分,不答給2分,答錯不給分;另一種是先給40分,答對一題給3分,不答不給分,答錯扣1分,用這兩種方法評分,某考生都得81分,這張試卷共有
 
題.
考點:三元一次方程組的應用
專題:壓軸題
分析:此題可以設答對a題,未答b題,答錯c題未知數(shù),列出方程組
5a+2b=81①
40+3a-c=81②
,進行推理可得:5a+2b=81①,40+3a-c=81②,由①②推出a的取值范圍,并確定處a的值,從而推出b、c的值,解決問題.
解答:解:設答對a題,未答b題,答錯c題,可得:
5a+2b=81①
40+3a-c=81②

由①知,a是奇數(shù),且a≤16;
由②知a≥14,所以a=15,
由此求得b=3,c=4,
故共有:15+3+4=22(題).
故答案為:22.
點評:此題主要考查了三元一次方程組的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,列出方程組.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為美化小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)有一塊面積為30平方米的等腰三角形草地,測得其一邊長為10米.現(xiàn)要給這塊三角形草地圍上白色的低矮柵欄,現(xiàn)在準備這種低矮柵欄的長度分別有以下三種:①10+2
61
米;②20+2
10
米;③20+6
10
米,則符合要求的是(  )
A、只有①②B、只有①③
C、只有②③D、①②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC與CDEF均為菱形,且A(2,2)在反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象上,記△OBE的面積為S,下面是同學們對S的探究,其中正確的是( 。
A、S是變化的,因為菱形CDEF中只有C點的位置是確定的,其它三點都不是固定的
B、當D點從C點到B點運動時,S逐漸增大
C、從圖上看,可以用兩個菱形的面積減去兩個三角形的面積,但E、F兩點不確定,所以還是不能求出
D、如果連接CE,則CE∥OB,△OBE與△OBC同底(OB)共高,則S△OBE=S△OBC,OC=OA=2
2
S△OBC=
1
2
•OC•yA=
1
2
•2
2
•2=2
2
,與菱形CDEF的大小無關

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
9
-(-3)0-(-2)3
(2)1-
x2-2x
x2-1
÷
x-2
x-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某批發(fā)商6月1日以70元/千克的成本價購入了某海產(chǎn)品1 000千克,據(jù)市場預測,該產(chǎn)品的銷售價y(元/千克)與時間x(天)之間函數(shù)關系的圖象如圖中的折線段ABC所示.
(注:x=0表示6月1日)
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)若平均每天海產(chǎn)品將損耗15千克,此外,批發(fā)商每天保存海產(chǎn)品的費用為300元,且該批發(fā)商有能力隨時將這批海產(chǎn)品一次性賣出.問:何時出售,批發(fā)商所獲利潤w最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知Rt△ABC和Rt△A′C′D中,AC=A′C′,A′D=1,∠B=∠D=90°,∠C+∠C′=60°,BC=2,則這兩個三角形的面積和為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列調查方式合適的是(  )
A、為了了解九年級學生數(shù)學作業(yè)的時間,校長對九年級一班的3位同學進行了抽樣調查
B、為了了解全國青少年的睡眠時間,調研人員對某市七年級學生進行了調查
C、為了了解重慶人民對建設“五個重慶”的感受,記者到某中學隨機采訪了20名老師
D、為了了解我國新引進的一架飛機的安全性能,檢查人員采用了普查的方式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)x、y滿足
2014-x
+|y-2013|=0,求代數(shù)式〔(x-y)2+(x+y)(x-y)〕÷2x的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解不等式2x-5≤2(
x
2
-3),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)已知三個一元一次不等式:2x>6,2x≥x+1,x-4<0,請從中選擇你喜歡的兩個不等式,組成一個不等式組,并求出這個不等式組的解集.

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