【題目】如圖,分別平分平分,下列結(jié)論:;②;③;④其中正確的個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】C

【解析】

根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠BOM=AOM=AOB,∠BON=CON=COB,∠COH=AOH=AOC,再根據(jù)角度之間的等量關(guān)系式進(jìn)行等量代換即可得出答案.

OM平分∠AOB,ON平分∠COB,OH平分∠AOC

∴∠BOM=AOM=AOB,∠BON=CON=COB,∠COH=AOH=AOC

MON=NOH+HOM,∠HOC=NOH+NOC

又題目并沒有說明∠HOM=NOC,故①錯(cuò)誤;

2MOH=2(BOM-BOH)=2BOM-2BOH=AOB-BOH-BOH=AOH-BOH,故②正確;

2MON=2(NOB+BOH+MOH)=2(NOB+MOH)+BOH+BOH=AOC+BOH,故③正確;

2NOH=2NOB+2BOH=BOC+2BOH=COH+BOH,故④正確;

故答案選擇C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:

信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.

根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接六一兒童節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2.

1)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),能更多讓利于顧客并且商家平均每天能贏利1200.

2)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.

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【題目】如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,其中圖①有4根火柴棍,圖②有12根火柴棍,圖③有24根火柴棍,,則圖⑩中火柴棍的根數(shù)是(

A. B. C. D.

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【題目】學(xué)校開展“書香校園”活動以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表

學(xué)生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

借閱圖書的次數(shù)

0

1

2

3

4次及以上

人數(shù)

8

13

a

10

4

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

1_______,_______

2)該調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_______

3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“2次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

4)若該校共有3000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,,,E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長與AD的延長線相交于點(diǎn)F

1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;

2)若,求四邊形ABCF的周長.

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【題目】如圖,AB是☉O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)G,點(diǎn)F是CD上一點(diǎn),且滿足=,連接AF并延長交☉O于點(diǎn)E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.給出下列結(jié)論:①△ADF∽△AED;②FG=3;③tan∠E=;④S△ADF=6.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,在中,的中點(diǎn),是邊上一動點(diǎn),連結(jié),取的中點(diǎn),連結(jié).小夢根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對的面積與的長度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究:

1)設(shè)的長度為,的面積,通過取邊上的不同位置的點(diǎn),經(jīng)分析和計(jì)算,得到了的幾組值,如下表:

0

1

2

3

4

5

6

3

1

0

2

3

根據(jù)上表可知,______,______.

2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象.

3)在(1)的條件下,令的面積為.

①用的代數(shù)式表示.

②結(jié)合函數(shù)圖象.解決問題:當(dāng)時(shí),的取值范圍為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,在上任取一點(diǎn),連接.沿折疊,使點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,則的面積為_______.

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