【題目】如圖,AD∥BC,∠A=∠C,BE、DF分別平分∠ABC 和∠CDA.求證:BE∥DF.
【答案】見解析
【解析】
由AD與BC平行,得到兩對同旁內(nèi)角互補(bǔ),根據(jù)已知角相等得到∠ABC=∠ADC,再由BE、DF分別為角平分線,利用角平分線定義得到一對角相等,根據(jù)AD與BC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到一對內(nèi)錯(cuò)角相等,等量代換得到一對同位角相等,利用同位角相等兩直線平行即可得證.
∵AD∥BC,
∴ ∠A+∠ABC=∠C+∠ADC=180°
∵∠A=∠C
∴∠ABC=∠ADC
∵BE、DF分別平分∠ABC和∠ADC
∴∠EBC=∠ABC,∠EDF=∠ADC
∴∠EBC=∠EDF
∵AD∥BC
∴∠DFC=∠EDF
∴∠EBC=∠DFC
∴BE∥DF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,周長為a的圓上有僅一點(diǎn)A在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的數(shù)為1.該圓沿著數(shù)軸向右滾動(dòng)一周后A對應(yīng)的點(diǎn)為B,且滾動(dòng)中恰好經(jīng)過3個(gè)整數(shù)點(diǎn)(不包括A、B兩點(diǎn)),則a的取值范圍為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一口水井,水面比井口低3 m,一只蝸牛從水面沿井壁往井口爬,第一次往上爬0.5 m后又往下滑了0.1 m;第二次往上爬了0.47 m后又往下滑了0.15 m;第三次往上爬了0.6 m后又往下滑了0.15 m,第四次往上爬了0.8 m后又往下滑了0.1 m;第五次往上爬了0.55 m沒有下滑.
問:它能爬出井口嗎?如果不能,那么第六次它至少要爬多少米才能爬出井口?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上運(yùn)動(dòng),且每秒移動(dòng)一個(gè)單位,在第1秒鐘,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],那么第35秒時(shí)質(zhì)點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是( )
A.(4,0)
B.(0,5)
C.(5,0)
D.(5,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0),C(0,6),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著長方形OABC移動(dòng)一周(即:沿著O→A→B→C→O的路線移動(dòng))
(1)寫出B點(diǎn)的坐標(biāo)();
(2)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了4秒時(shí),在圖中平面直角坐標(biāo)系中描出此時(shí)P點(diǎn)的位置,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P到x軸的距離為5個(gè)單位長度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店用10000元購進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價(jià)售出后可獲得毛利潤5400元(毛利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)),這兩種服裝的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如表所示:
類型、價(jià)格 | A型 | B型 |
進(jìn)價(jià)(元/件) | 80 | 100 |
標(biāo)價(jià)(元/件) | 120 | 160 |
(1)這兩種服裝各購進(jìn)的件數(shù);
(2)如果A種服裝按標(biāo)價(jià)的8折出售,要使這批服裝全部售出后毛利潤不低于2000元,則B種服裝至多按標(biāo)價(jià)的幾折出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示.在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分別是AB、AC的中垂線,E、N在BC上,則∠EAN=( )
A. 58° B. 32° C. 36° D. 34°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC= +1,點(diǎn)M,N分別是邊BC,AB上的動(dòng)點(diǎn),沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B′始終落在邊AC上,若△MB′C為直角三角形,則BM的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別,
(1)隨機(jī)從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機(jī)地分別從A組、B組各抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?
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