今年寒假期間,紅星學(xué)校團(tuán)委會(huì)要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),九年級(jí)學(xué)生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民家庭的收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.

頻數(shù)分布表
        分組           頻數(shù)           頻率
      600-799             2            0.050
      800-999             6           0.150
    1000-1199            0.450
    1200-1399             9           0.225
    1400-1599  
    1600-1800            2           0.050
        合計(jì)           40           1.000
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個(gè)小組?
(4)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?
(5)本小區(qū)家庭收入在1200元(包括1200元)以上的概率是多少?
【答案】分析:(1)直接根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算可得;
(2)知道頻數(shù)后畫圖即可;
(3)根據(jù)中位數(shù)的概念可知落在1000--1199這組;
(4)用樣本估計(jì)總體即可;
(5)直接用頻率求算概率.
解答:(1)收入在1000-1199元之間的頻數(shù)=40×0.45=18,
收入在1400-1599元的頻數(shù)=40-2-6-18-9-2=3,頻率=3÷40=0.075;
        分組           頻數(shù)           頻率
      600-799             2            0.050
      800-999             6           0.150
    1000-1199            18           0.450
    1200-1399             9           0.225
    1400-1599             3           0.075
    1600-1800            2           0.050
        合計(jì)           40           1.000
(2)如圖:

(3)由于共有40個(gè)數(shù)據(jù),故中位數(shù)為第20與第21個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而小1000元的有8個(gè),在1000~1199元的有18個(gè),故中位數(shù)落在1000~1199元這一組內(nèi);
(4)收入較低(不足1000元)的戶數(shù)=500×(0.050+0.150)=100人;
(5)收入在1200元以上以上的概率均為0.225+0.075+0.050=0.35.
點(diǎn)評(píng):用到的知識(shí)點(diǎn)為:一組數(shù)據(jù)按順序排列后,中間的那兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)或中間的那個(gè)數(shù)叫做中位數(shù);頻率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比;部分的具體數(shù)目=總體數(shù)目×相應(yīng)頻率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、今年寒假期間,紅星學(xué)校團(tuán)委會(huì)要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),九年級(jí)學(xué)生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民家庭的收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.

頻數(shù)分布表

根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個(gè)小組?
(4)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?
(5)本小區(qū)家庭收入在1200元(包括1200元)以上的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•澄海區(qū)模擬)今年“五一”期間,某旅游公司對(duì)某條旅游線路推出如下套餐:如果出團(tuán)人數(shù)不超過25人,人均費(fèi)用500元;如果出團(tuán)人數(shù)超過25人,每增加1人,人均費(fèi)用降低10元,但人均費(fèi)用不得低于400元.
(1)某單位組織一批員工到該線路參觀旅游,如果人均費(fèi)用想要低于500元,但不低于420元,那么參觀旅游的人數(shù)在什么范圍內(nèi)?請(qǐng)通過計(jì)算說明;
(2)若該單位已付旅游費(fèi)用13500元,求該單位安排了多少名員工去參觀旅游.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

去年寒假期間,學(xué)校團(tuán)委要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),八年級(jí)學(xué)生小青想了解她所在的小區(qū)500戶居民家庭月人均收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了一定數(shù)量的居民家庭的月人均收入(元)情況,并繪制成如下的頻數(shù)分布直方圖(每組含左端點(diǎn),不含右端點(diǎn))和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了多少戶居民家庭的人均收入?扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a=
15%
15%
,b=
7.5%
7.5%
;.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

今年寒假期間,紅星學(xué)校團(tuán)委會(huì)要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),九年級(jí)學(xué)生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民家庭的收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.

頻數(shù)分布表
    分組      頻數(shù)      頻率
   600-799       2       0.050
   800-999       6      0.150
  1000-1199       0.450
  1200-1399      9      0.225
  1400-1599
  1600-1800      2      0.050
    合計(jì)      40      1.000
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個(gè)小組?
(4)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?
(5)本小區(qū)家庭收入在1200元(包括1200元)以上的概率是多少?

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