【題目】如圖,A(﹣4,),B(﹣1,2)是一次函數(shù)y1=ax+b與反比例函數(shù)y2=圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于點(diǎn)C,BD⊥y軸于點(diǎn)D.
(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),y1﹣y2>0?
(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3)P是線(xiàn)段AB上一點(diǎn),連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:當(dāng)y1﹣y2>0,
即:y1>y2,
∴一次函數(shù)y1=ax+b的圖象在反比例函數(shù)y2=圖象的上面,
∵A(﹣4,),B(﹣1,2)
∴當(dāng)﹣4<x<﹣1時(shí),y1﹣y2>0;
(2)
解:∵y2=圖象過(guò)B(﹣1,2),
∴m=﹣1×2=﹣2,
∵y1=ax+b過(guò)A(﹣4,),B(﹣1,2),
∴,解得,
∴一次函數(shù)解析式為;y=x+,
(3)
解:設(shè)P(m,m+),過(guò)P作PM⊥x軸于M,PN⊥y軸于N,
∴PM=m+,PN=﹣m,
∵△PCA和△PDB面積相等,
∴BDDN,
即;,
解得m=﹣,
∴P(﹣,).
【解析】(1)觀(guān)察函數(shù)圖象得到當(dāng)﹣4<x<﹣1時(shí),一次函數(shù)圖象都在反比例函數(shù)圖象上方;
(2)先利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,然后把B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=可計(jì)算出m的值;
(3)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,m+),利用三角形面積公式可得到(m+4)=1(2﹣m﹣),解方程得到m=﹣,從而可確定P點(diǎn)坐標(biāo).
此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像,涉及知識(shí)點(diǎn)有待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,圖像的觀(guān)察,三角形面積求法。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥DE,AB=DE,BF=EC.
(1)求證:AC∥DF;
(2)若CF=1個(gè)單位長(zhǎng)度,能由△ABC經(jīng)過(guò)圖形變換得到△DEF嗎?若能,請(qǐng)你用軸對(duì)稱(chēng)、平移或旋轉(zhuǎn)等描述你的圖形變換過(guò)程;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),經(jīng)過(guò)A、O兩點(diǎn)作半徑為的⊙C,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)B.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)B點(diǎn)作⊙C的切線(xiàn)交x軸于點(diǎn)D,求直線(xiàn)BD的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育用品專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售7個(gè)籃球和9個(gè)排球的總利潤(rùn)為355元,銷(xiāo)售10個(gè)籃球和20個(gè)排球的總利潤(rùn)為650元.
(1)求每個(gè)籃球和每個(gè)排球的銷(xiāo)售利潤(rùn);
(2)已知每個(gè)籃球的進(jìn)價(jià)為200元,每個(gè)排球的進(jìn)價(jià)為160元,若該專(zhuān)賣(mài)店計(jì)劃用不超過(guò)17400元購(gòu)進(jìn)籃球和排球共100個(gè),且要求籃球數(shù)量不少于排球數(shù)量的一半,請(qǐng)你為專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)符合要求的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的n個(gè)小球,其中有5個(gè)黑球,從袋中隨機(jī)摸出一球,記下其顏色,這稱(chēng)為一次摸球試驗(yàn),之后把它放回袋中,攪勻后,再繼續(xù)摸出一球,以下是利用計(jì)算機(jī)模擬的摸球試驗(yàn)次數(shù)與摸出黑球次數(shù)的列表:
摸球試驗(yàn)次數(shù) | 100 | 1000 | 5000 | 10000 | 50000 | 100000 |
摸出黑球次數(shù) | 46 | 487 | 2506 | 5008 | 24996 | 50007 |
根據(jù)列表,可以估計(jì)出n的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三張卡片(形狀、大小、顏色、質(zhì)地都相等),正面分別寫(xiě)上整式x2+1,﹣x2﹣2,3.將這三張卡片背面向上洗勻,從中任意抽取一張卡片,記卡片上的整式為A,再?gòu)氖O碌目ㄆ腥我獬槿∫粡,記卡片上的整式為B,于是得到代數(shù)式.
(1)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,寫(xiě)出代數(shù)式所有可能的結(jié)果;
(2)求代數(shù)式恰好是分式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C上測(cè)得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度.如果這時(shí)氣球的高度CD為90米.且點(diǎn)A、D、B在同一直線(xiàn)上,求建筑物A、B間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(,1)、B(2,0)、O(0,0),反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
(1)求k的值
(2)將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△COD,其中點(diǎn)A與點(diǎn)C對(duì)應(yīng),試判斷點(diǎn)D是否在該反比例函數(shù)的圖象上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索性問(wèn)題:
已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿(mǎn)足(c﹣5)2+|a+b|=0,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出a、b、c的值.a= ,b= ,c= ;
(2)數(shù)軸上a、b、c三個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)A、B、C同時(shí)開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC.
①t秒鐘過(guò)后,AC的長(zhǎng)度為 (用t的關(guān)系式表示);
②請(qǐng)問(wèn):BC﹣AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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