【題目】如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC交AC的延長線于F.
(1)求證:BE=CF;
(2)如果AB=7,AC=5,求AE,BE的長.
【答案】(1)見解析;(2)AE=6,BE=1.
【解析】
1)連接DB、DC,先由角平分線的性質就可以得出DE=DF,再證明△DBE≌△DCF就可以得出結論;
(2)由條件可以得出△ADE≌△ADF就可以得出AE=AF,進而就可以求出結論.
(1)連接DB、DC,
∵DG⊥BC且平分BC,
∴DB=DC.
∵AD為∠BAC的平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF.∠AED=∠BED=∠AFD=∠DFC=90°
在Rt△DBE和Rt△DCF中 ,
Rt△DBE≌Rt△DCF(HL),
∴BE=CF.
(2)在Rt△ADE和Rt△ADF中,
∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL).
∴AE=AF.
∵AC+CF=AF,
∴AE=AC+CF.
∵AE=AB-BE,
∴AC+CF=AB-BE
∵AB=7,AC=5,
∴5+BE=7-BE,
∴BE=1,
∴AE=7-1=6.
答:AE=6,BE=1.
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【題目】如圖1,矩形ABCD的頂點A(6,0),B(0,8),AB=2BC,直線y=﹣x+m(m≥13)交坐標軸于M,N兩點,將矩形ABCD沿直線y=﹣x+m(m≥13)翻折后得到矩形A′B′C′D′.
(1)求點C的坐標和tan∠OMN的值;
(2)如圖2,直線y=﹣x+m過點C,求證:四邊形BMB′C是菱形;
(3)如圖1,在直線y=﹣x+m(m≥13)平移的過程中.
①求證:B′C′∥y軸;
②若矩形A′B′C′D′的邊與直線y=﹣x+43有交點,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點A在y軸的正半軸上,點B在第二象限,AO=a,AB=b,BO與x軸正方向的夾角為150°,且a2b2+ab=0.
(1)試判定△ABO的形狀;
(2)如圖1,若BC⊥BO,BC=BO,點D為CO的中點,AC、BD交于E,求證:AE=BE+CE;
(3)如圖2,若點E為y軸的正半軸上一動點,以BE為邊作等邊△BEG,延長GA交x軸于點P,問:AP與AO之間有何數(shù)量關系?試證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)寫出點C1的坐標(直接寫答案):C1 ;
(3)△A1B1C1的面積為 ;
(4)在y軸上畫出點P,使PB+PC最。
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【題目】某電器超市銷售每臺進價分別為190元、170元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號 | B種型號 | ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1770元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3060 元 |
(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入一進貨成本)
(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;
(2)若超市準備用不多于5300元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標,若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結論:①AF⊥BG;②BN=NF;③;④.其中正確的結論的序號是______.
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【題目】圖①、圖②、圖③是3×3的正方形網(wǎng)格,每個網(wǎng)格圖中有3個小正方形己涂上陰影,請在余下的6個空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:
(1)在圖①中選取1個空白小正方形涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形.
(2)在圖②中選取1個空白小正方形涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形.
(3)在圖③中選取2個空白小正方形涂上陰影,使5個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形.(請將三個小題依次作答在圖①、圖②、圖③中,均只需畫出符合條件的一種情形)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點E,AD⊥BC于點D,∠BAD=45°,AD與BE交于點F,連接CF.
(1)求證:BF=2AE;(2)若CD=1,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為40和28,則△EDF的面積為______ 。
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