甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,在同一次數(shù)學(xué)單元測試中,學(xué)生成績的平均分和方差如下:
.
x
=
.
x
=80,S2=240,S2=180,比較兩班學(xué)生本次測試成績,則( 。
分析:根據(jù)方差的意義判斷.方差越小,波動越小,越穩(wěn)定.
解答:解:∵s2>s2
∴成績較為穩(wěn)定的班級是乙班,甲班差異大.
故選:A.
點評:本題考查了方差的意義:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•吉安模擬)一次安全知識測驗中,學(xué)生得分均為整數(shù),滿分10分,成績達到9分為優(yōu)秀,這次測驗中甲、乙兩組學(xué)生人數(shù)相同,成績?nèi)缦聝蓚統(tǒng)計圖:
(1)在乙組學(xué)生成績統(tǒng)計圖中,8分所在的扇形的圓心角為
144
144
 度;
(2)請補充完整下面的成績統(tǒng)計分析表:
平均分 方差 眾數(shù) 中位數(shù) 優(yōu)秀率
甲組 7 2 7 7 20%
乙組 10%
(3)甲組學(xué)生說他們的優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組,但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說法,認為他們組的成績要好于甲組,請你給出二條支持乙組學(xué)生觀點的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,在同一次數(shù)學(xué)單元測試中,學(xué)生成績的平均分和方差如下:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=80,S2=240,S2=180,比較兩班學(xué)生本次測試成績,則


  1. A.
    甲班差異大
  2. B.
    乙班差異大
  3. C.
    兩班差異一樣大
  4. D.
    無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,在同一次數(shù)學(xué)單元測試中,學(xué)生成績的平均分和方差如下:
.
x
=
.
x
=80,S2=240,S2=180,比較兩班學(xué)生本次測試成績,則( 。
A.甲班差異大B.乙班差異大
C.兩班差異一樣大D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h界牌中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,在同一次數(shù)學(xué)單元測試中,學(xué)生成績的平均分和方差如下:==80,S2=240,S2=180,比較兩班學(xué)生本次測試成績,則( )
A.甲班差異大
B.乙班差異大
C.兩班差異一樣大
D.無法確定

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