【題目】如圖,直角△ABC內(nèi)接于⊙O,點D是直角△ABC斜邊AB上的一點,過點D作AB的垂線交AC于E,過點C作∠ECP=∠AED,CP交DE的延長線于點P.
(1)求證:PC=PE;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)若AB=10,AD=2,AE=,求PC的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)PC=
【解析】
(1)由等角對等邊,即可得到結論成立;
(2)連接OC,則∠AED+∠OAC=90°,結合(1)的結論,得到PC⊥OC,即可得到結論成立;
(3)由題意,先求出DE的長度,然后由△ABC∽△AED,求出BC,從而得到AC,再由相似三角形的性質(zhì),即可求出PC的長度.
證明:(1)∵∠AED=∠CEP,∠ECP=∠AED,
∴∠ECP=∠CEP,
∴PC=PE.
(2)如圖,連接OC,則OC=OA,
∴∠OCA=∠OAC,
∵PD⊥AB,
∴∠AED+∠OAC=90°,
由(1)知∠ECP+∠OCA=∠ECP+∠OAC=90°即PC⊥OC,
∴PC是⊙O的切線.
(3)解:∵PD⊥AB,在Rt△AED中,
∴DE=,
∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB=90°,
∴△ABC∽△AED,
∴,把AB=10,AE=,DE=代入,
∴
∴BC=6,
由勾股定理求得:AC=8.
∵∠PCE+∠OCE=∠OCB+∠OCE=90°,
∴∠PCE=∠OCB,
由(2)知等腰△PCE∽△OCB,有,
即,
∴PC=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x-與x,y兩軸分別交于A,B兩點,與反比例函數(shù)y=的圖象在第二象限交于點C.過點A作x軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點D.若AD=AC,則點D的縱坐標為___.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖 1,折疊矩形紙片 ABCD,具體操作:①點 E 為 AD 邊上一點(不與點 A,D 重合),把△ABE 沿 BE 所在的直線折疊,A 點的對稱點為 F 點;②過點 E 對折∠DEF,折痕EG 所在的直線交 DC 于點 G,D 點的對稱點為 H 點.
(1)求證:△ABE∽△DEG.
(2)若 AB=6,BC=10
①點 E 在移動的過程中,求 DG 的最大值;
②如圖 2,若點 C 恰在直線 EF 上,連接 DH,求線段 DH 的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“圓材埋壁”是我國古代著名的數(shù)學著作《九章算術》中的一個問題,“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深兩寸,鋸道長八寸,問徑幾何?”用現(xiàn)代的數(shù)學語言表述是:“為的直徑,弦,垂足為點,寸,寸,求直徑的長?”依題意的長為( )
A.6寸B.8寸C.10寸D.12寸
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】袋中有四張卡片,其中兩張紅色卡片,標號分別為;兩張藍色卡片,標號分別為.
(1)從以上四張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標號之和小于的概率;
(2)向袋中再放入一張綠色卡片,標號記為,從這五張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標號之和小于的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】酒令是中國民間風俗之一.白居易曾詩曰:“花時同醉破春愁,醉折花枝當酒籌”飲酒行令,是中國人在飲酒時助興的一種特有方式,不僅要以酒助興,往往還伴之以賦詩填詞、猜迷形拳之舉,最早誕生于西周,完備于隋唐,“虎棒雞蟲令”是其中一種:“二人相對,以筷子相聲,同時或喊虎、喊棒、喊雞、喊蟲,以棒打虎、虎吃雞、雞吃蟲、蟲嗑棒論勝負,負者飲.若棒興雞、或蟲興虎同時出現(xiàn)(解釋:若棒與雞,虎與蟲同時喊出)或兩人喊出同一物,則不分勝負,繼續(xù)喊”.依據(jù)上述規(guī)則,張三和李四同時隨機地喊出其中一物,兩人只喊一次.
(1)求張三喊出“虎”取勝的概率;
(2)用列表法或畫樹狀圖法,求李四取勝的概率;
(3)直接寫出兩人能分出勝負的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A、B,與y軸負半軸交于點C,且OC=OB,其中B點坐標為(3,0),對稱軸l為直線x=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸上方有一點P,連接PA后滿足∠PAB=∠CAB,記△PBC的面積為S,求當S=10.5時點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,當點P恰好落在拋物線上時,將直線BC上下平移,平移后的直線y=x+t與拋物線交于C′、B′兩點(C′在B′的左側),若以點C′、B′、P為頂點的三角形是直角三角形,求出t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=45°,點D是線段AB上一動點,連接BE.
填空: ①的值為 ;②∠DBE的度數(shù)為 .
(2)類比探究
如圖2,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=60°,點D是線段AB上一動點,連接BE.請判斷的值及∠DBE的度數(shù),并說明理由.
(3)拓展延伸
如面3,在(2)的條件下,將點D改為直線AB上一動點,其余條件不變,取線段DE的中點M,連接BM、CM,若AC=2,則當△CBM是直角三角形時,線段BE的長是多少?請直接寫出答案.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com