【題目】如圖,已知E,F在正方形ABCD的對(duì)角線BD上,且BE=DF.求證:
(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形AECF是菱形.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AB∥CD、AB=CD,進(jìn)一步得到∠ABE=∠CDF,然后再結(jié)合BE=DF即可證明;
(2)連接對(duì)角線AC交BD于O,先說(shuō)明AC⊥BD、OA=OC、OB=OD,然后再證得OE=OF,最后根據(jù)對(duì)角線相互垂直且平分的四邊形是菱形.
證明:(1)∵ABCD是正方形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∴∠ABE=∠CDF
又∵在△ABE和△CDF中,AB=CD,∠ABE=∠CDF,BE=DF,
∴△ABE≌△CDF(SAS);
(2)如圖,連接對(duì)角線AC交BD于O,
∵ABCD是正方形,
∴AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,
∵BE=DF,
∴OE=OB-BE=OD-DF=OF,
∴四邊形AECF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要思想,某森林保護(hù)區(qū)開(kāi)展了尋找古樹(shù)活動(dòng),如圖,在一個(gè)坡度(坡比)的山坡上發(fā)現(xiàn)一棵古樹(shù),測(cè)得古樹(shù)低端到山腳點(diǎn)的距離米,在距山腳點(diǎn)水平距離米的點(diǎn)處,測(cè)得古樹(shù)頂端的仰角(古樹(shù)與山坡的剖面、點(diǎn)在同一平面內(nèi),古樹(shù)與直線垂直),求古樹(shù)的高度約為多少米? (結(jié)果保留一位小數(shù),參考數(shù)據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于 x 的方程 x2-(2k+1)x+k2+2k=0,有兩個(gè)實(shí)數(shù)根 x1,x2.
(1)求 k 的取值范圍;
(2)若方程的兩實(shí)數(shù)根 x1,x2 滿足 x1x2-x12-x22=-16,求實(shí)數(shù) k 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,無(wú)人機(jī)在600米高空的P點(diǎn),測(cè)得地面A點(diǎn)和建筑物BC的頂端B的俯角分別為60°和70°,已知A點(diǎn)和建筑物BC的底端C的距離為286米,求建筑物BC的高.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年新冠肺炎疫情影響全球,各國(guó)感染人數(shù)持續(xù)攀升,醫(yī)用口罩供不應(yīng)求,很多企業(yè)紛紛加入生產(chǎn)口罩的大軍中來(lái),邵陽(yáng)某企業(yè)臨時(shí)增加甲、乙兩個(gè)廠房生產(chǎn)口罩,甲廠房每天生產(chǎn)的數(shù)量是乙廠房每天生產(chǎn)數(shù)量的1.5倍,兩廠房各加工6000箱口罩,甲廠房比乙廠房少用5天.
(1)求甲、乙兩廠房每天各生產(chǎn)多少箱口罩;
(2)已知甲、乙兩廠房生產(chǎn)這種口罩每天的生產(chǎn)費(fèi)分別是1500元和1200元,現(xiàn)有30000箱口罩的生產(chǎn)任務(wù),甲廠房單獨(dú)生產(chǎn)一段時(shí)間后另有安排,剩余任務(wù)由乙廠房單獨(dú)完成.如果總生產(chǎn)費(fèi)不超過(guò)81000元,那么甲廠房至少生產(chǎn)了多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D是直角△ABC斜邊AB上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作AB的垂線交AC于E,過(guò)點(diǎn)C作∠ECP=∠AED,CP交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)求證:PC=PE;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)若AB=10,AD=2,AE=,求PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知為的直徑,為延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的切線,為切點(diǎn), 為上的動(dòng)點(diǎn),連接交于點(diǎn).
(1)當(dāng)平分時(shí),求證:;
(2)當(dāng)是的中點(diǎn)時(shí),求證:;
(3)當(dāng),且的周長(zhǎng)被平分時(shí),設(shè),試求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一方有難,八方支援.“新冠肺炎”疫情來(lái)襲,除了醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓逆行走向戰(zhàn)場(chǎng)外,眾多企業(yè)也伸出援助之手.某公司用甲,乙兩種貨車(chē)向武漢運(yùn)送愛(ài)心物資,兩次滿載的運(yùn)輸情況如下表:
甲種貨車(chē)輛數(shù) | 乙種貨車(chē)輛數(shù) | 合計(jì)運(yùn)物資噸數(shù) | |
第一次 | 3 | 4 | 29 |
第二次 | 2 | 6 | 31 |
(1)求甲、乙兩種貨車(chē)每次滿載分別能運(yùn)輸多少噸物資;
(2)目前有46.4噸物資要運(yùn)輸?shù)轿錆h,該公司擬安排甲乙貨車(chē)共10輛,全部物資一次運(yùn)完,其中每輛甲車(chē)一次運(yùn)送花費(fèi)500元,每輛乙車(chē)一次運(yùn)送花費(fèi)300元,請(qǐng)問(wèn)該公司應(yīng)如何安排車(chē)輛最節(jié)省費(fèi)用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=x,點(diǎn)O1的坐標(biāo)為(1,0),以O1為圓心,O1O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P1,交x軸正半軸于點(diǎn)O2;以O2為圓心,O2O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P2,交x軸正半軸于點(diǎn)O3;以O3為圓心,O3O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P3,交x軸正半軸于點(diǎn)O4;…按此做法進(jìn)行下去,其中的長(zhǎng)___________.
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