【題目】在直角坐標系中,等腰直角三角形AOB在如圖所示的位置,點B的橫坐標為2,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉90°,得到△A′OB′,則點A′的坐標為( )
A. (1,1) B. (,)
C. (﹣1,1) D. (﹣,)
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,Rt△ABC的頂點均在格點上,在建立平面直角坐標系后,點A的坐標為(-6,1),點B的坐標為(-3,1),點C的坐標為(-3,3).
(1)將原來的Rt△ABC繞點O順時針旋轉90°得到Rt△A1B1C1,試在圖上畫出Rt△A1B1C1的圖形.
(2)求線段BC掃過的面積.
(3)求點A旋轉到A1路徑長.
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【題目】農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數(shù)學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下.請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m)
實習報告2003年9月25日
題目1 | 測量底部可以到達的銅像高 | |||
測 得 數(shù) 據 | 測量項目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的長 | 12.3m | 11.7m | ||
測傾器CD的高 | 1.32m | 1.28m | ||
傾斜角 | α=30°56' | α=31°4' | ||
計 算 | ||||
結果 |
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【題目】閱讀下列材料并回答問題.我們知道,,,…,如果兩個含有二次根式的非零代數(shù)式相乘,它們的積不含二次根式,就說這兩個非零代數(shù)式互為有理化因式.如與互為有理化因式,和互為有理化因式.根據互為有理化因式的積是有理數(shù),可以將分母中含有二次根式的代數(shù)式化為分母是有理數(shù)的代數(shù)式,這個過程稱為分母有理化.例如:.請解答下列問題:
(1)分母有理化的結果是 ;分母有理化的結果是 ;
(2)計算:;
(3)若實數(shù),,判斷和的大小,并說明理由.
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2、O3,…,組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,則第2019秒時,點P的坐標是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知正方形ABCD中,點E在邊DC上,DE=2,EC=1(如圖所示)把線段AE繞點A旋轉,使點E落在直線BC上的點F處,則F、C兩點的距離為______.
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【題目】如圖,將等邊△ABC繞點C順時針旋轉120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結論:①AC=AD;②BD⊥AC;③四邊形ACED是菱形.其中正確的個數(shù)是________________(填寫正確的序號).
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【題目】為了增強學生環(huán)保意識,我區(qū)舉辦了首屆“環(huán)保知識大賽”,經選拔后有30名學生參加決賽,這30,名學生同事解答50個選擇題,若每正確一個選擇題得2分,根據測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 3 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 13 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 2 |
(1)求表中a的值;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
(4)第4組的同學將抽出3名對第一組3名同學進行“一幫一”輔導,則第4組的小宇與小強能同時抽到的概率是多少?
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,AD∥BC,∠ADC=∠ABC,OA=OB.
(1)如圖1,求證:四邊形ABCD為矩形;
(2)如圖2,P是AD邊上任意一點,PE⊥BD,PF⊥AC,E、F分別是垂足,若AD=12,AB=5,求PE+PF的值.
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