【題目】如圖,以O為圓心的兩個同心圓,大圓半徑為5,小圓半徑為,點P為大圓上的一點,PC、PB切小圓于點A、點B,交大圓于C、D兩點,點E為弦CD上任一點,則AE+OE的最小值為 .
【答案】
【解析】
試題分析:連接PO,并延長OP到O′交CD于點G,使OG=O′G,連接AO′交CD于點E,連接OE,過點A作AF⊥OP,垂足為F,由切線的性質(zhì)可知OB⊥PD,由垂徑定理可知PB=BD,在Rt△OPB中,由勾股定理可知PB=2,故此PD=4,同理可知PC=4,從而得到PC=PD,然后證明PO平分∠CPD,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可知PG⊥DC,依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義可知OF=1,AF=2,PG=8,從而求得OO′=7,在Rt△AFO′中,由勾股定理可知AO′=.
解:如圖所示:連接PO,并延長OP到O′交CD于點G,使OG=O′G,連接AO′交CD于點E,連接OE,過點A作AF⊥OP,垂足為F.
∵PB是小圓的切線,
∴OB⊥PD.
∴PB=BD.
在Rt△OPB中,PB===2.
∴PD=4.
同理:PC=4.
∴PC=PD.
∵PA、PB是小圓的切線,
∴PO平分∠CPD.
∴PG⊥DC.
∴CD是OO′的垂直平分線.
∴OE=O′E.
∴AE+EO=AE+EO′=AO′.
∵cos∠AOF==,
∴OF=AO×cos∠AOF==1,AF=2OF=2.
∵PG=PC×==8,
∴OG=PG﹣OP=3.
∴OO′=1+3+3=7.
在Rt△AFO′中,AO′===.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BE⊥AC于點E,點D在AC上,且AD=AB,AK平分∠CAB,交線段BE于點F,交邊CB于點K.
(1)在圖中找出一對全等三角形,并證明;
(2)求證:FD∥BC .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為直徑,AB=8,AC=6,D是弧AB的中點,CD與AB的交點為E,則等于( )
A.4.8
B.3.5
C.3
D.2.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)﹣1﹣(﹣10)÷ +(﹣4)
(2)1+(﹣2)+|﹣2﹣3|﹣5
(3)(﹣1)10×2+(﹣2)3÷4
(4)(3a﹣2)﹣3(a﹣5)
(5)﹣4xy+3( xy﹣2x)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,
化簡:|a﹣b|﹣|a+c|﹣|c﹣a|+|a+b+c|+|b﹣c|
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在國家政策的宏觀調(diào)控下,某市的商品房成交均價由去年10月份的7000元/m2下降到12月份的5670元/m2 , 則11、12兩月平均每月降價的百分率是%。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程:x2﹣(m﹣3)x﹣m=0.
(1)試判斷原方程根的情況;
(2)若拋物線y=x2﹣(m﹣3)x﹣m與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,則A,B兩點間的距離是否存在最大或最小值?若存在,求出這個值;若不存在,請說明理由.
(友情提示:AB=|x2﹣x1|)
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