【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=9,AD=4. E為CD邊上一點(diǎn),CE=6. 點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著邊BA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),連接PE.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
⑴求AE的長(zhǎng);
⑵當(dāng)t為何值時(shí),△PAE為直角三角形?
⑶是否存在這樣的t,使EA恰好平分∠PED,若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)5;(2)6或;(3).
【解析】試題分析:(1)在直角△ADE中,利用勾股定理進(jìn)行解答;
(2)需要分類討論:AE為斜邊和AP為斜邊兩種情況下的直角三角形;
(3)假設(shè)存在.利用角平分線的性質(zhì),平行線的性質(zhì)以及等量代換推知:∠PEA=∠EAP,則PE=PA,由此列出關(guān)于t的方程,通過(guò)解方程求得相應(yīng)的t的值即可.
試題解析:(1)∵矩形ABCD中,AB=9,AD=4,
∴CD=AB=9,∠D=90°,
∴DE=9﹣6=3,
∴AE==5;
(2)①若∠EPA=90°,t=6;
②若∠PEA=90°,,
解得t=.
綜上所述,當(dāng)t=6或t=時(shí),△PAE為直角三角形;
(3)假設(shè)存在.
∵EA平分∠PED,
∴∠PEA=∠DEA.
∵CD∥AB,
∴∠DEA=∠EAP,
∴∠PEA=∠EAP,
∴PE=PA,
∴,
解得t=.
∴滿足條件的t存在,此時(shí)t=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)十多年的成長(zhǎng),中國(guó)城市觀眾到影院觀影的習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成:2010年,某影院觀眾人次總量才23400,但到2016年已經(jīng)暴漲至13.5萬(wàn).其中13.5萬(wàn)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_______________.
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【題目】有理數(shù)a>b,則a2與b2的大小關(guān)系是( 。
A. a2>b2 B. a2<b2 C. a2=b2 D. 不能確定
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【題目】點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為( )
A.(3,﹣2)
B.(﹣3,2)
C.(﹣3,﹣2)
D.(2,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1和2,在△ABC中,AB=13,BC=14,BH=5.
探究:如圖1,AH⊥BC于點(diǎn)H,則AH= ,AC= ,△ABC的面積 ;
拓展:如圖2,點(diǎn)D在AC上(可與點(diǎn)A,C重合),分別過(guò)點(diǎn)A.C作直線BD的垂線,垂足為E,F(xiàn),設(shè)BD=x,AE=m,CF=n(當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),我們認(rèn)為)
(1)用含x,m,n的代數(shù)式表示及;
(2)求(m+n)與x的函數(shù)關(guān)系式,并求(m+n)的最大值和最小值;
(3)對(duì)給定的一個(gè)x值,有時(shí)只能確定唯一的點(diǎn)D,直接寫(xiě)出這樣的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中考體育達(dá)標(biāo)跳繩項(xiàng)目測(cè)試中,1分鐘跳160次為達(dá)標(biāo),小敏記錄了他預(yù)測(cè)時(shí)1分鐘跳的次數(shù)分別為145,155,140,162,164,則他在該次預(yù)測(cè)中達(dá)標(biāo)的概率是___。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A—B—C—D回到點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。
(1)當(dāng)t=3秒時(shí),求△ABP的面積;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離為5cm?
(3)當(dāng)t為何值時(shí)(2<t<5),以線段AD、CP、AP的長(zhǎng)度為三角形是直角三角形,且AP是斜邊。
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