【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣6x+c與x軸交于點(diǎn)A、B(5,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,5),點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,連接PB、PC,PC與x軸交于點(diǎn)D,過點(diǎn)P作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)H、交直線BC于點(diǎn)E.
(1)求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(2)若點(diǎn)P在第四象限,則△BPC的面積有值(填“最大”或“最小”),并求出其值;
(3)當(dāng)t<5時(shí),△BPE能否為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)
解:∵B(5,0),C(0,5),
∴c=5,0=25a﹣30+c,解得a=1,
∴拋物線解析式為y=x2﹣6x+5;
(2)最大
(3)
解:存在.理由如下:
由題意可知P(t,t2﹣6t+5),則H(t,0),E(t,﹣t+5),且△BHE為等腰直角三角形,
∴BE= BH= (5﹣t),
∵△BPE為等腰三角形,
∴有PE=PB、BE=BP和BE=PE三種情況,
①當(dāng)PE=PB時(shí),由于∠PEB=45°,
∴△PEB為等腰直角三角形,點(diǎn)P在A點(diǎn)處,即P(1,0),符合題意;
②當(dāng)BE=BP時(shí),由于PE⊥BH,
∴HE=HP,即點(diǎn)E與點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱,
∴﹣t+5+t2﹣6t+5=0,解得t=2或t=5(不合題意,舍去),
∴P(2,﹣3);
③當(dāng)BE=PE時(shí),
∵△EHB為等腰直角三角形,
∴BE= HB= (5﹣t),且PE=|﹣t2+5t|,
∴|﹣t2+5t|= (5﹣t),解得t=± 或t=5(不舍題意,舍去),
∴P( ,7﹣6 )或(﹣ ,7+6 );
綜上可知存在滿足條件的點(diǎn)P,其坐標(biāo)為(1,0)或(2,﹣3)或( ,7﹣6 )或(﹣ ,7+6 ).
【解析】(2)∵B(5,0),C(0,5),
∴直線BC解析式為y=﹣x+5,
∵P的橫坐標(biāo)為t,連接PB、PC,PC與x軸交于點(diǎn)D,過點(diǎn)P作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)H、交直線BC于點(diǎn)E.
∴P(t,t2﹣6t+5),E(t,﹣t+5),
∴PE=﹣t+5﹣(t2﹣6t+5)=﹣t2+5t,
∴S△PBC= OBPE= ×5(﹣t2+5t)=﹣ (t﹣ )2+ ,
∵﹣ <0,
∴S△PBC有最大值,最大值為 ,
所以答案是:最大;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減小;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,四邊形ABCD中,∠A與∠B互補(bǔ),∠C=90°,DE⊥AB,E為垂足.若∠EDC=60°,求∠B、∠A及∠ADE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥OD,OE平分∠AOF.
(1)∠BOD與∠DOF相等嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)若∠DOF=∠BOE,求∠AOD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某火車站現(xiàn)有甲種貨物1530噸,乙種貨物1150噸,安排一列火車將貨物運(yùn)往某城市。火車可掛A、B兩種不同規(guī)格的車廂50節(jié),已知用一節(jié)A型車廂費(fèi)用0.5 萬元,用一節(jié)B型車廂的費(fèi)用0.8萬元.
(1)已知甲種貨物35噸和乙種貨物15噸可裝滿一節(jié)A型車廂,甲種貨物25噸和乙種貨物35噸可以裝滿一節(jié)B型車廂,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)A、B兩種車廂的節(jié)數(shù),有幾種運(yùn)輸方案?請(qǐng)一一寫出.
(2)哪個(gè)方案運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)多少元?
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【題目】新化到長沙的距離約為200km,小王開著小轎車,張師傅開著大貨車都從新化去長沙,小王比張師傅晚出發(fā)20分鐘,最后兩車同時(shí)到達(dá)長沙.已知小轎車的速度是大貨車速度的1.2倍,求小轎車和大貨車的速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明從家到達(dá)學(xué)校要穿過一個(gè)居民小區(qū),小區(qū)的道路均是正南或正東方向,則小明走下列線路不能到達(dá)學(xué)校的是( )
A. (0,4)→(0,0)→(4,0)
B. (0,4)→(4,4)→(4,0)
C. (0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0)
D. (0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1)→(4,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC 中,邊 AC,BC 的垂直平分線的交點(diǎn) O 落在邊 AB 上,則△ABC 的形狀是( )
A. 鈍角三角形 B. 直角三角形 C. 銳角三角形 D. 任意三角形
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【題目】如圖,己知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=22.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)____,點(diǎn)P表示的數(shù)____(用含t的代數(shù)式表示);
(2)若動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?(列一元一次方程解應(yīng)用題)
(3)若動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問 秒時(shí)P、Q之間的距離恰好等于2(直接寫出答案)
(4)思考在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)你畫出圖形,并求出線段MN的長.
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