【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:﹣1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y,求點(diǎn)(x,y)落在雙曲線上y= 上的概率.

【答案】
(1)解:根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:

;


(2)解:當(dāng)x=﹣1時(shí),y= =﹣2,

當(dāng)x=1時(shí),y= =2,

當(dāng)x=2時(shí),y= =1,

一共有9種等可能的情況,點(diǎn)(x,y)落在雙曲線上y= 上的有2種情況,

所以,P=


【解析】(1)抓住已知洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字,列出樹狀圖即可求解。
(2)根據(jù)反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),k=xy,判斷出在雙曲線上的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算即可。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了列表法與樹狀圖法和概率公式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率;一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC沿BC邊上的中線AD平移到A'B'C'的位置,已知ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。

A. 2 B. 3 C. D.

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【題目】如圖,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH,HG=24cmWG=8cm,CW=6cm,求陰影部分面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列條件中,不能證明ABD≌△ACD的是( ).

A.BD=DC, AB=AC B.ADB=ADC,BD=DC

C.B=C,BAD=CAD D. B=CBD=DC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“倡導(dǎo)全民閱讀”、“推動國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高”已成為“十三五”時(shí)期的重要工作.教育主管部門對某學(xué)校青年學(xué)校青年教師2016年度閱讀情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將收集的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表,根據(jù)表中的信息判斷,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

A. 該學(xué)校中參與調(diào)查的青年教師人數(shù)為40人

B. 該學(xué)校中青年教師2016年平均每人閱讀8本書

C. 該學(xué)校中青年教師2016年度看書數(shù)量的中位數(shù)為4本

D. 該學(xué)校中青年教師2016年度看書數(shù)量的眾數(shù)為4本

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】100名學(xué)生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況如圖所示:根據(jù)條形圖提供的信息,下列說法中,正確的是( )

A. 兩次測試,最低分在第二次測試中

B. 第一次測試和第二次測試的平均分相同

C. 第一次分?jǐn)?shù)的中位數(shù)在2039分?jǐn)?shù)段

D. 第二次分?jǐn)?shù)的中位數(shù)在6079分?jǐn)?shù)段

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,D,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,此時(shí)BD=CF,BD⊥CF成立.

(1)當(dāng)正方形ADEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(2)當(dāng)正方形ADEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長BD交CF于點(diǎn)G.求證:BD⊥CF;
(3)在(2)小題的條件下,AC與BG的交點(diǎn)為M,當(dāng)AB=4,AD= 時(shí),求線段CM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD是平行四邊形,E、F是對角線AC上的兩點(diǎn),若∠ABF=∠CDE90°.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)ABAD8,BF6,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,這樣的三角形我們稱之為“靈動三角形”.如,三個(gè)內(nèi)角分別為120°,40°,20°的三角形是“靈動三角形”.

如圖,∠MON60°,在射線OM上找一點(diǎn)A,過點(diǎn)AABOMON于點(diǎn)B,以A為端點(diǎn)作射線AD,交線段OB于點(diǎn)C(規(guī)定0°< ∠OAC < 90°).

1)∠ABO的度數(shù)為   °,△AOB   (填“是”或“不是”靈動三角形);

2)若∠BAC60°,求證:△AOC為“靈動三角形”;

3)當(dāng)△ABC為“靈動三角形”時(shí),求∠OAC的度數(shù).

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