(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點(diǎn)G在矩形ABCD內(nèi)部.小明將BG延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,認(rèn)為GF=DF,你同意嗎?說明理由.精英家教網(wǎng)
(2)問題解決:
保持(1)中的條件不變,若DC=2DF,求
AD
AB
的值;
(3)類比探求:
保持(1)中條件不變,若DC=nDF,求
AD
AB
的值.
分析:(1)求簡(jiǎn)單的線段相等,可證線段所在的三角形全等,即連接EF,證△EGF≌△EDF即可;
(2)可設(shè)DF=x,BC=y;進(jìn)而可用x表示出DC、AB的長(zhǎng),根據(jù)折疊的性質(zhì)知AB=BG,即可得到BG的表達(dá)式,由(1)證得GF=DF,那么GF=x,由此可求出BF的表達(dá)式,進(jìn)而可在Rt△BFC中,根據(jù)勾股定理求出x、y的比例關(guān)系,即可得到
AD
AB
的值;
(3)方法同(2).
解答:解:(1)同意,連接EF,
精英家教網(wǎng)則根據(jù)翻折不變性得,
∠EGF=∠D=90°,EG=AE=ED,EF=EF,
∴Rt△EGF≌Rt△EDF,
∴GF=DF;

(2)由(1)知,GF=DF,設(shè)DF=x,BC=y,則有GF=x,AD=y
∵DC=2DF,
∴CF=x,DC=AB=BG=2x,
∴BF=BG+GF=3x;
在Rt△BCF中,BC2+CF2=BF2,即y2+x2=(3x)2
∴y=2
2
x,
AD
AB
=
y
2x
=
2
;

(3)由(1)知,GF=DF,設(shè)DF=x,BC=y,則有GF=x,AD=y
∵DC=n•DF,
∴BF=BG+GF=(n+1)x
在Rt△BCF中,BC2+CF2=BF2,即y2+[(n-1)x]2=[(n+1)x]2
∴y=2x
n
,
AD
AB
=
y
nx
=
2
n
n
(
2
n
)
點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì)、圖形的折疊變換、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理的應(yīng)用等重要知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖1,在矩形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),將△ABE沿AE折疊后得到△AFE,點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部,延長(zhǎng)AF交CD于點(diǎn)G.猜想線段GF與GC有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
(2)類比探究:
如圖2,將(1)中的矩形ABCD改為平行四邊形,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•岳陽(yáng))(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,D是等邊△ABC邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊△DCF,連接AF.你能發(fā)現(xiàn)線段AF與BD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
(2)類比猜想:如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABC邊BA的延長(zhǎng)線上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AF與BD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?
(3)深入探究:
Ⅰ.如圖③,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△ABC邊BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合)連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連接AF、BF′,探究AF、BF′與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你探究的結(jié)論.
Ⅱ.如圖④,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△邊BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他作法與圖③相同,Ⅰ中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明你得出的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖,有兩條長(zhǎng)9cm,寬3cm的矩形重合后繞中心O旋轉(zhuǎn)的到ABCD,試判斷四邊形ABCD是什么特殊四邊形?并說明理由.
(2)嘗試探索:
在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ABCD的最小面積是
9
9
cm2,
在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ABCD的最大面積是多少?畫圖計(jì)算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年九年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

 

(1)操作發(fā)現(xiàn):

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(2)類比探究:

如圖2,將(1)中的矩形ABCD改為平行四邊形,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.

 

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