【題目】如圖,已知平行四邊形中,垂直平分線段連接
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若求的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)1
【解析】
(1)先證明△DOE≌△BOF得到OE=OF,推出四邊形BFDE是平行四邊形,由EF⊥BD即可得到結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BM⊥AD于M,由等腰直角三角形的性質(zhì)求出BM=AM=3,再由勾股定理即可求出AE的長(zhǎng).
(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠DEF=∠BFE,∠EDB=∠FBD,
∵垂直平分線段BD,
∴OB=OD,
∴△DOE≌△BOF,
∴OE=OF,
∴四邊形是平行四邊形,
∵EF⊥BD,
∴四邊形是菱形;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)B作BM⊥AD于M,
∵,
∴∠BAM=45°,
∵∠AMB=90°,,
∴AM=BM=3,
∵四邊形BEDF是菱形,
∴BE=DE,
∵,
∴,
∴AE=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),則DE+BE的最小值為( 。
A. 2
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AB=4+ ,BC=2 ,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,∠A=90°,BC=BD,CE⊥BD,垂足為E.
(1)求證:△ABD≌△ECB;
(2)若∠DBC=50°,求∠DCE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將直角三角形ABC沿著BC方向平移 cm得到直角三角形DEF,AB=5cm,BC=8cm,DH=2cm,那么圖中陰影部分的面積為____ cm 2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象分別與軸交于兩點(diǎn),正比例函數(shù)的圖象與交于點(diǎn)
(1)求的值及的解析式;
(2)求的值;
(3)一次函數(shù)的圖象為且不能圍成三角形,直接寫(xiě)出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=3,將矩形ABCD繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到矩形GBEF,點(diǎn)A落在矩形ABCD的邊CD上,連接CE,則CE的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)B、C分別在邊AD、AF上,此時(shí)BD=CF,BD⊥CF成立.
(1)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長(zhǎng)BD交CF于點(diǎn)H.
①求證:BD⊥CF;
②當(dāng)AB=2,AD=3 時(shí),求線段DH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李梅同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形,并寫(xiě)出了如下不完整的已知和求證.
已知:如圖1,在四邊形中,,
求證:四邊形是 四邊形.
(1)填空,補(bǔ)全已知和求證;
(2)按李梅的想法寫(xiě)出證明.
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