【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形AOBC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,4),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線(xiàn)段AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線(xiàn)段BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AO交AB于點(diǎn)E.
(1)求直線(xiàn)AB的解析式;
(2)在動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,直按寫(xiě)出t的值;
(3)設(shè)△PEQ的面積為S,求S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,并指出自變量t的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣2x+4(2)2或(3)S=t2﹣t(2<t≤4)
【解析】
(1)依據(jù)待定系數(shù)法即可求得;
(2)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)解答即可;
(3)有兩種情況:當(dāng)0<t<2時(shí),PF=4﹣2t,當(dāng)2<t≤4時(shí),PF=2t﹣4,然后根據(jù)面積公式即可求得;
(1)∵C(2,4),
∴A(0,4),B(2,0),
設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,
∴,
解得,
∴直線(xiàn)AB的解析式為y=﹣2x+4.
(2)當(dāng)以B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),P、E、Q共線(xiàn),此時(shí)t=2,
當(dāng)以B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),EQ⊥BE時(shí),此時(shí)t=;
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)Q作QF⊥y軸于F,
∵PE∥OB,
∴,
∵AP=BQ=t,∴PE=t,AF=CQ=4﹣t,
當(dāng)0<t<2時(shí),PF=4﹣2t,
∴S=PEPF=×t(4﹣2t)=t﹣t2,
即S=﹣t2+t(0<t<2),
當(dāng)2<t≤4時(shí),PF=2t﹣4,
∴S=PEPF=×t(2t﹣4)=/span>t2﹣t(2<t≤4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AB為⊙O的直徑,連結(jié)BD.若∠BCD=120°,則∠ABD的大小為( )
A.60°
B.50°
C.40°
D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB//CD,分別探究下列三個(gè)圖形中∠APC和∠PAB,∠PCD的關(guān)系.
結(jié)論:(1)__________________________
(2)__________________________
(3)__________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雅安地震發(fā)生后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,值地震發(fā)生一周年之際,某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車(chē)型供選擇,每輛車(chē)的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車(chē)均滿(mǎn)載)
車(chē)型 | 甲 | 乙 | 丙 |
汽車(chē)運(yùn)載量(噸/輛) | 5 | 8 | 10 |
汽車(chē)運(yùn)費(fèi)(元/輛) | 400 | 500 | 600 |
(1)全部物資可用甲型車(chē)8輛,乙型車(chē)5輛,丙型車(chē) 輛來(lái)運(yùn)送.
(2)若全部物資都用甲、乙兩種車(chē)型來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,問(wèn)分別需甲、乙兩種車(chē)型各幾輛?
(3)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該地政府打算用甲、乙、丙三種車(chē)型同時(shí)參與運(yùn)送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車(chē)型的輛數(shù)嗎?此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ACB=90°,∠A=25°,過(guò)點(diǎn)C作圓O的切線(xiàn),交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,則∠D的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥CD,且AB=CD.E、F是AD上兩點(diǎn),CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=a,BF=b,EF=c,則AD的長(zhǎng)為( )
A. a+cB. b+cC. a﹣b+cD. a+b﹣c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)系中,兩個(gè)量之間為反比例函數(shù)關(guān)系的是( )
A.正方形的面積S與邊長(zhǎng)a的關(guān)系
B.正方形的周長(zhǎng)L與邊長(zhǎng)a的關(guān)系
C.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為20,其面積S與a的關(guān)系
D.長(zhǎng)方形的面積為40,長(zhǎng)為a,寬為b,a與b的關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“一帶一路”讓中國(guó)和世界更緊密,“中歐鐵路”為了安全起見(jiàn)在某段鐵路兩旁安置了兩座可旋轉(zhuǎn)探照燈.如圖1所示,燈A射線(xiàn)從AM開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至AN便立即回轉(zhuǎn),燈B射線(xiàn)從BP開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至BQ便立即回轉(zhuǎn),兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是每秒2度,燈B轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是每秒1度.假定主道路是平行的,即PQ∥MN,且∠BAM:∠BAN=2:1.
(1)填空:∠BAN=_____°;
(2)若燈B射線(xiàn)先轉(zhuǎn)動(dòng)30秒,燈A射線(xiàn)才開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),在燈B射線(xiàn)到達(dá)BQ之前,A燈轉(zhuǎn)動(dòng)幾秒,兩燈的光束互相平行?
(3)如圖2,若兩燈同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),在燈A射線(xiàn)到達(dá)AN之前.若射出的光束交于點(diǎn)C,過(guò)C作∠ACD交PQ于點(diǎn)D,且∠ACD=120°,則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)?zhí)骄?/span>∠BAC與∠BCD的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出其數(shù)量關(guān)系;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知的平分線(xiàn)BD和的平分線(xiàn)CD相交于D,
(1)AB與CD平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如果,求的度數(shù).
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