如圖,△ABC的面積為1.分別倍長(zhǎng)(延長(zhǎng)一倍)AB,BC,CA得到△A1B1C1.再分別倍長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1A1得到△A2B2C2.…按此規(guī)律,倍長(zhǎng)n次后得到的△AnBnCn的面積為         

試題分析:先根據(jù)圖形特征找出延長(zhǎng)各邊后得到的三角形的面積是原三角形的面積的倍數(shù)的規(guī)律,再利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求延長(zhǎng)第n次后的面積.
△AA1C=3△ABC=3,
△AA1C1=2△AA1C=6,
所以△A1B1C1=6×3+1=19;
同理得△A2B2C2=19×19=361;
△A3B3C3=361×19=6859,
△A4B4C4=6859×19=130321,
△A5B5C5=130321×19=2476099,
從中可以得出一個(gè)規(guī)律,延長(zhǎng)各邊后得到的三角形是原三角形的19倍,所以延長(zhǎng)第n次后,得到△AnBnCn,
則其面積為
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析所給圖形的特征得到規(guī)律,再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示:∠A=50°,∠B=30°,∠BDC=110°, 則∠C=______°;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,R t ABC中,AC = BC =" 2," 點(diǎn)D、E分別是ABAC的中點(diǎn),在CD上找一點(diǎn)P,使PA + PE最小,則這個(gè)最小值是     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)四邊形中,它的最大的內(nèi)角不能小于     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,B是線段AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C的直線l與AC成60°的角,在直線l上取一點(diǎn)P,使,使∠APB=30°,則滿足條件的點(diǎn)P共有
A.l個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s),解答下列各問(wèn)題:

(1)求的面積;
(2)當(dāng)t為何值是,△PBQ是直角三角形?
(3)設(shè)四邊形APQC的面積為y(),求y與t的關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APQC的面積是面積的三分之二?如果存在,求出t的值;不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為1︰4︰3,那么這個(gè)三角形是  (     )
A.銳角三角形B.直角三角形 C.鈍角三角形D.等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖(1),在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,∠A=40°,求∠BOC的度數(shù)。

(2)如圖(2),△DEF兩個(gè)外角的平分線相交于點(diǎn)G,∠D=40°,求∠EGF的度數(shù)。

(3)由(1)、(2)可以發(fā)現(xiàn)∠BOC與∠EGF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
設(shè)∠A=∠D=n°,∠BOC與∠EGF是否還具有這樣的數(shù)量關(guān)系?
為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若等腰三角形的一角為100°,則它的底角是
A.20°B.40°C.60°D.80°

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同步練習(xí)冊(cè)答案