21、如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O交BC于D,過D作⊙O的切線交AC于E,要使得DE⊥AC,則△ABC的邊必須滿足的條件是
AC=AB
分析:連接OD,則OD⊥BC;要使DE⊥AC,只需OD∥AC,則需∠C=∠ODB,而OD=OB由此即可推出AC=AB.
解答:解:如圖,連接OD,則OD⊥BC;
∵DE⊥AC,
∴OD∥AC,
∴∠C=∠ODB;
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠B,
∴∠C=∠B,
∴AC=AB.
點評:此題綜合運用了切線的性質(zhì)定理、等邊對等角、平行線的判定方法和等角對等邊的性質(zhì)等知識解題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

26、如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊的等邊三角ABD和等邊三角形ACE,四邊形ADFE是平行四邊形.
(1)當∠BAC滿足什么條件時,四邊形ADFE是矩形;
(2)當∠BAC滿足什么條件時,平行四邊形ADFE不存在;
(3)當△ABC分別滿足什么條件時,平行四邊形ADFE是菱形,正方形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交BC于D點,交AC于E點,BD=DE
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若E是AC的中點,求
BD
的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•峨眉山市二模)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,BC與⊙O交于D,D是BC的中點,過D作DE⊥AC,交AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=10,BD=8,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•黔東南州)如圖,以△ABC的邊BC為直徑作⊙O分別交AB,AC于點F.點E,AD⊥BC于D,AD交于⊙O于M,交BE于H.
求證:DM2=DH•DA.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交AC于點D,弦DE∥AB,∠C=∠BAF
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為5,AD=2
5
,求DE的長.

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