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在元旦聯(lián)歡會上,有一個開盒有獎的游戲,兩只外觀一樣的盒子,一只內有獎品,另一只空的,游戲規(guī)則為:每次游戲時混合后拿出這兩只盒子,參加游戲的同學隨機打開其中一只,若有獎品,就獲得該獎品,若是空盒子,就表演一個節(jié)目.
(1)一個人參加游戲,獲獎的概率為
 
,兩個人參加游戲,都獲獎的概率為
 

(2)歸納:n個人參加游戲,全部都獲獎的概率為
 
,至少有一人獲獎的概率為
 
;
(3)應用:運用以上結論回答:一次游戲,取3只外觀一樣的盒子,一只內有獎品,另兩只空盒子,游戲規(guī)則不變,3個人參加,至少有一個人表演節(jié)目的概率為
 
,用樹狀圖驗證你的結果.
考點:列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)分別求出一個人參加游戲和兩個人參加游戲的時獲獎的情況數,再除以總的情況數即可,
(2)根據(1)的結果進行歸納總結即可;
(3)根據題意畫出樹狀圖,再根據概率公式計算即可.
解答:解:(1)∵一只內有獎品,另一只空的,
∴一個人參加游戲,獲獎的概率為
1
2

兩個人參加游戲,畫圖如下:

則兩個人都獲獎的概率為
1
4

故答案為:
1
2
1
4
;

(2)n個人參加游戲,全部都獲獎的概率為
1
2n
,至少有一人獲獎的概率為1-
1
2n
,
故答案為:
1
2n
,1-
1
2n
;

(3)3只外觀一樣的盒子,一只內有獎品,另兩只空盒子,游戲規(guī)則不變,3個人參加,畫圖如下:

至少有一個人表演節(jié)目的概率為
19
27

故答案為:
19
27
點評:此題考查了樹狀圖,要掌握概率公式,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比,關鍵是根據題意畫出樹狀圖,求出所有情況數.
練習冊系列答案
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在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB、AC的垂直平分線DE、FG分別交BC于E、G兩點,若BC=30,則EG=
 

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方程2(y+3)2=10的解為
 

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如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=8,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AC于E,如果△ABC的周長是16+8
2
,那么△CDE的周長是
 

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如圖:△ABC被通過它的三個頂點與一個內點的三條直線分為六個小的三角形,其中四個小三角形的面積已在圖中標出,試求△ABC的面積是(  )
A、112B、84
C、315D、300

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已知△ABC的三邊分別為a,b,c,且a=3,b=4,那么最長邊C的取值范圍為( 。
A、4≤C<7
B、1<C<7
C、4≤C≤7
D、4<C<7

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某校初中三年級在“助長日”舉行了一次“手拉手、獻愛心”的自助捐款活動,學校對已捐款學生人數及捐款金額情況進行了調查.圖①表示的是各年級捐款人數占總捐款人數的百分比;圖②是學校對學生的捐款金額情況進行抽樣調查并根據所得數據繪制的統(tǒng)計圖

(1)學校對多少名學生的捐款金額情況進行了抽樣調查?
(2)這組數據的平均數、中位數各是多少?
(3)若該校九年級共有400名學生捐款,估計全校學生捐款總金額大約多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

以下列數組中的三個數分別為三邊長,能構成直角三角形的是( 。
A、1,1,
3
B、
2
,
3
5
C、2,3,5
D、
1
3
,
1
4
1
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

有一道題:“化簡求值:[(a+2)2-(a+1)2](2a-3)+4a2,其中a=-2013”小毛同學在解題時錯誤地把“a=-2013”抄成了“a=2013”,但顯示計算的結果也是正確的,你能解釋一下,這是怎么回事嗎?

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